人教版二年级上册第18课_称赞.ppt

* * * 我的看法 你喜欢小刺猬、小獾吗？ 说说为什么。 我的体会 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？ 用“虽然······但是······”说话。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 称赞能 称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦。 我的理解 1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。 高兴 建立自信 消除疲劳 称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦！ 称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！ 阳光行动 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？   ( ）的称赞使（ ） （ ）的称赞使（ ) （ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。 （爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。 （老师）的称赞使（我）对学习充满信心。 （同学）的称赞使（我）有了勇气。 （谁）的称赞使（谁）怎么样？ 小刺猬 小獾 建立自信。 高兴极了， 消除疲劳。 小獾 小刺猬 刺猬 小獾 称赞 　已经 粗糙　泄气　 自信　 椅子 连忙　消除　 疲劳　 bèi cǎi 采 背 采集、采用、采办 背书、背诵、后背 yǐ bǎn 板 椅 木板、板书、板块 椅子、木椅、椅披 bɑng dɑn 但 傍 但凡、但是、但愿 傍晚、依傍、傍午 xiāo qīnɡ 清 消 清水、清楚、清白 消失、消灭、消防 第一个 第二个 第三个 一个比一个好！ 小诗 古迹 公园 大厦 一个比一个好 一棵比一棵壮 一 比一 读读写写： 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 —了— 一—比一— —了— 一—比一— 心 情 卡 （ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里觉得 （ ）。 四人小组分角色排演课文剧 1、熟练背诵人物的台词。 （剧中人物说的话） 2、表演时神态自然、声音响亮。 3、表演时，最好配上动作。 我是小演员 旁白 小刺猬 小獾 1 2 3 4 作业： 1、自已选一个同学，夸夸他的优点。 2、回家选择合适的时机，用恰当的方式，试着称赞你的家人。 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 我知道 称赞是力量，它像一只无形的手。称赞是信心，它使人充满渴求。称赞是希望，它使人盼望明天。称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。称赞带给我们成功和喜悦 　我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 * * * ★你真棒！ ★你真能干！ ★你真会观察！ ★读得流利极了！ ★你的声音太好听了！ ★你的字写得非常漂亮！ 称