人教版二年级下册第一单元复习.ppt

脱离 解冻 天寒地冻 溪流 棉被 探望 飘摇 视野 躲让 解脱 未来 追求 商店 枯荣 徐徐 烧伤 荣幸 野菜 住宿 世道 界定 轰鸣 春笋 呼喊 召唤 姐弟 表哥 骨肉 抽象 拐卖 浇注 终于 清静 躺椅 感谢 渐进 微弱 春天来了，我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。春天来了！我们（ ）到了他，我们（ ） 到了他，我们（ ）到了他，我们（ ）到了他。他在柳枝上（ ），在风筝尾巴上（ ）；他在喜鹊、杜鹃（ ），在桃花、杏花（ ）。 脱掉 冲出 奔向 寻找 小草 早开的野花 树木 解冻的小溪 看 听 闻 触 荡秋千 摇啊摇 嘴里叫 枝头笑 读读诵诵 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？? 早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？? 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？? 1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄?? （冲出）家门?? （长出）嫩芽?? （演奏）乐曲??? （穿过）山谷 （抽出）枝条?? （长出）叶子?? （闻到）香味 2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声? （绿色）的叶丛（粗重）的嗓音? （美丽）的世界 （明亮）的世界? （长长）的辫子 （快活）地游泳 （健壮）的竹子 ? （浓密）的绿叶? （高兴）地说? （静静）地躺着? （欢乐）地歌唱 （明媚）?? （晴朗）???? （温暖） （迷人)的春光?（蓝色）的天空??(灿烂)的阳光?? （美好）???????（广阔）?????? （明媚） (广阔) (弯弯)????????? (柔软) (美丽)的田野 (长长)的小溪??(细细) 的枝条 (绿色) (清澈)???????????? (嫩绿) 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （1）燕子的尾巴像一把剪刀。????????? （2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。??????????????? （4）蜻蜓像一架小飞机。? （5）荷叶像碧绿的大圆盘。??????????? （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 四字词语： 躲躲藏藏? 遮遮掩掩? 叽叽喳喳? 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛 小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪 探出头来 柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ 小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 燕子从南方飞回来，那是春天的邮递员吧？ 油菜花开满了田野，那是春天美丽的黄地毯吧？ 长长的柳枝垂在水面，那是春天随风飘舞的长发吧？ 美丽的桃花开满了枝头，那是春天甜甜的笑脸吧？ 草 唐 白居易 离离 原上 草， 一岁 一枯 荣。 野火 烧 不尽， 春风 吹 又生。 这首诗中有一对反义词是（ 　 ）——（　　　）。诗中的“岁”应理解为（　　 　）①岁数 ②年 ③月 枯 荣 ② 2、《草》是（ ）朝的大诗人（ ）写的，他写这首诗时才（ ）岁。《草》这首诗原来的题目是《 》。这首诗描写了（ ），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（ ）。?  唐 白居易 16 赋得古原草送别 草顽强的生命力 野火烧不尽，春风吹又生 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄碟， 飞入菜花无处寻。 3、《宿新市徐公店》描写了（ ）种景物，分别（ ）。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句（