人教版五年级上4.《我的“长生果”》基础课件.ppt

锻 鉴 呕 沥 扉 呐 瘾 囫 囵 莎 喻 磁 yù fēi nà yǐn hū lún shā cí duàn jiàn ǒu lì 比喻 心扉 呐喊 上瘾 囫囵吞枣 囫囵吞枣 磁铁 锻炼 鉴定 呕血 呕心沥血 喻体 柴扉 唢呐 过瘾 磁性 锻造 借鉴 呕吐 沥青 （chāi） 美差 差 （chà） 差不多 （chā） 差错 （cēn） 参差 （guàn） 冠军 冠 （guān） 衣冠 （jìn） 禁止 禁 （jīn） 禁不住 匮 （kuì） 匮乏 馈 馈赠 幕 幕后 溃 溃败 慕 （mù） 羡慕 暮 暮色 （yù） 喻 愉 比喻 （yú） 愉快 （yú） 榆 赠 榆树 （zèng） 赠送 （zēng） 增 憎 增加 （zēng） 憎恨 （fú） 拂 沸 拂掉 （fèi） 沸腾 （fó） 佛 仿佛 喜悦 遭受 凄惨 冤枉 走马观花 兴致勃勃 愉悦 悲惨 遭遇 委屈 囫囵吞枣 津津有味 近义词 愉悦 模仿 寂寞 千篇一律 悲惨 沉甸甸 沮丧 独创 幸福 热闹 轻飘飘 别具一格 长生果：可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。 饱览：尽情地看。 津津有味：吃得很有味道或谈得很有兴趣。 囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。 不求甚解：只求懂个大概，不求深刻了解。 呕心沥血：形容费尽心思。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃白饭，渴了争着要喝水一样。 不言而喻：喻：了解；明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 别出心裁：独创一格，与众不同。 大显身手：显：表露；表现，身手，指本领。充分显示本领和才能。 心安理得：得，适合，自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 悲惨 语意轻 语意重 卖火柴的小女孩在大年夜悲惨地死去，令读者落泪。 这个故事的结局十分凄惨，令人黯然神伤。 凄惨 处境或遭遇不好的意思。 ？ 精神食粮伴成长 厚积薄发助成功 我的“长生果” 第二次写作：真情实感 第一次写作：别出心裁 写作心得（8~14） 小画片：津津有味 总起（1）：书——人类文明的“长生果” 文艺书籍：“不求甚解” 连环画：废寝忘食 读书经历（2~7） 中外名著：如醉如痴 这篇词散文主要回忆了作者少年的（读书生活），表达了作者对（书）的深厚情感和对（阅读）的热爱，说明书是自己（文学成长）历程中的“长生”果。 烘支托月法 一种烘托方法，通过描写其他的事物来衬托要表现的主体事物，使之更加鲜明、突出。 本文作者在回忆少年时代读书生活时，就借用了一连串美好的影像——蜂蝶飞过花丛、泉水流经山谷、流光溢彩的画页、跳跃着欢快音符的乐章，烘托少年时代读书生活的美好。