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人教版四上14、《白公鹅》课件.ppt

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人教版四上14、《白公鹅》课件

14、白公鹅 认真完成预习提纲的同学: qiāng diān lián yī 腔  掂  涟  漪 l ǜ sh ǔ zǎi  虑  属  宰 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪  属于 主宰 慢条斯理 自由自在 xi án yīng zh é líng  líng 军衔 荣 膺 车辙 凌乱 细翎 ěr lài sī béng áo 鱼饵 耍赖 厮打 甭 想 熬汤 慢条斯理 举步奔跑 互相嬉戏 无忧无虑 引人注目 耀武扬威 从从容容 不紧不慢 勾当 荣膺 攀谈 掂量 凌乱 泥泞 涟漪 率领 厮打 甭提 涟 漪 说说这是一只( )的大公鹅 (威风凛凛)的大公鹅 (派头十足)的大公鹅 (耀武扬威)的大公鹅 1、课文写了白公鹅的什么特点? 2、课文从哪几个方面来描写白公鹅的特点? 海军上将 作者从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写它的派头。   要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。 作者怎样写白公鹅的走路: 每一步动作 过路的结果 被狗追赶时的缓慢行走 总特点 海军上将的派头 有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑。 不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。 写鹅走路的姿态,突出了慢条斯理的特点 写鹅的活动,突出了无忧无虑、自由自在的特点 比较《白鹅》与《白公鹅》写法的异同 相同点: 1、行文结构,都是先总述鹅的特点,再分述; 2、描写方法,都使用了拟人的手法; 3、都用反语来表达对鹅的喜爱之情。 不同点: 1、语言风格不同; 2、叙述的语气不同。 白 鹅 姿态 高傲 叫声 厉声叫嚣 引吭大叫 步态 傲慢 从容不迫 大模大样 吃相 食料简单 三眼一板 需侍侯 玩相 白公鹅 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。(13、白鹅) 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好象头上顶着一罐水。 (14、白公鹅) 白 鹅 白 公 鹅 姿态 叫声 步态 吃相 玩相 高傲 海军上将的派头 厉声呵斥、引吭大叫 大声叫唤 三眼一板、一丝不苟、 从容不迫、架子十足 傲慢、大模大样 慢条斯理 霸道 不同点:(1)《白鹅》抓住一个特点──高傲,围绕中心句(好一个高傲的动物)从三个方面(叫声、步态、吃相)突出其高傲;《白公鹅》后者先写大白鹅应当荣膺海军上将衔,然后再写为什么应当荣膺? (2)由于国籍不同,民族不同,两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。如,前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”,读来给人以不同的形象感。 说说你喜欢的小动物,运用“抓特点,写具体”的方法,重点说

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