人教版四下《桂林山水》公开课.ppt

桂林山水 导入新课 同学们都喜欢旅游，今天老师和大家一起去桂林，看看那里的山水。桂林，是我国广西的一座美丽的城市，也是著名的游览胜地。每年都有成千上万的游客前往参观旅游。为什么呢？因为桂林山水素有“甲天下”的美称。（有条件的可让学生观看桂林山水的录像片断，边看边思：桂林山水给你留下什么印象？） 蝴蝶泉 本节课的形近字组词 赏：欣赏　 桨：船桨　 峰：山峰　 绕：缠绕 尝：尝试　 浆：豆浆　 蜂：蜜蜂 烧：发烧 峦：山峦　 瑕：瑕疵 澜：波澜恋：留恋 暇：闲暇　 斓：斑斓 栽：栽种　 漓：淋漓　 绵：绵延　 筏：木筏裁：剪裁　 璃：玻璃　 棉：木棉　 伐：步伐载：载重　 离：离开　 锦：锦旗　 阀：军阀　 《桂林山水》近义词反义词　 【近义词】 罗列─列举 围绕─环绕 兀立─直立 荡漾─飘荡　连绵─连续 　 形态─姿态　波澜壮阔─波涛汹涌　 形态万千─形态各异 【反义词】前进─后移　扩散─聚集、集中 微波─巨浪 迷蒙─清楚 云雾迷蒙─云消雾散　波澜壮阔──水平如镜 练习题 选词填空　　　　观赏　玩赏　欣赏１、春节期间，爸爸妈妈带我到中山公园（　　）了在这里举行的全市花卉展览。２、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（　　）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。３、我正在（　　　）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。　　　　罗列　陈列４、光（　　　）事实是不行的，必须加以研究分析。５、博物馆里（　　　）着许多出土文物。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就会栽倒下来。 { 课文：桂林的山真奇啊！像骆 驼，像大象 棗 课文：桂林的山真秀啊！一座 座拔地而起，像翠绿的屏障 梷 课文：桂林的山真险啊！危峰 兀立，怪石嶙峋 比较第二、三段，找出不同点 内容不同： 水时 水态 水色 写法不同：写水时后半句用叙述式 写山时用短语排比 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 舟行碧波上， 人在画中游。 游船航行在碧绿的河水上，船上 的游人就像在一幅美丽的画卷中游览 板书设计 桂林的水： 静 清 绿 桂林的山：奇 秀 险 桂林山水 { 桂林山水甲天下 作业设计： 1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来？ 2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话。最好能用上本课的一些优美的词语。 波澜壮阔 玩赏 无瑕翡翠 攀登 峰峦雄伟 泰山 红叶似火 拔地而起 骆驼 奇峰罗列 形态万千 屏障 色彩明丽 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙 连绵不断 绿树红花 竹筏小舟 本课优美的词语 * 象鼻山 漓江日出奇观 山水环绕 玻璃桥夜景 玻璃桥夜景 日月双塔 漓江之美 范读课文 板书设计 作业设计 桂林的山 感悟语言 桂林的水 初步感知 整体感知 桂 林 山 水 品味佳词 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让我感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾