人教版第六册语文路旁的橡树.ppt

绿色圃中小学教育网 8、路旁的橡树 执教者： 武功镇新兴小学雷宝社 绿色圃中小学教育网 1.学习课文中的一些生字词。 2.知道课文写了一件什么事。 3.体会筑路人有一颗高尚的心。 学习目标： 橡 树 平 坦 灌 木 林 未 来 铺 路 延 伸 wèi pū yán xiàng tǎn guàn 读准下面的字词： 绿色圃中小学教育网 理解下面的词语: 灌木林 挺拔 楔子 责备 不约而同 赞叹 灌木林 不约而同 挺拔 楔子 1、把人、路、树联系起来。 2、主要结合第2、3、7、8自然段。 3、按照课文叙述的先后顺序描述。 课文讲了一件什么事？ 为什么说“筑路人有一颗高尚的心？” 绿色圃中小学教育网 突然，工人们停了下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 “计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 绿色圃中小学教育网 “计划是不可以修改的。”工程师平静地说。 “橡树也不可以砍。”工人们激动地地说。 有感情地朗读下面的句子： 1、“沉默”是什么意思？工程师和工人们为什么沉默、叹气呢？ 2、工程师和工人们说的话有矛盾吗？ 3、工程师最后是怎样做的，说了些什么？ 4、这样的结果表现了筑路人什么样的心？ 读上面的语段，回答问题。 绿色圃中小学教育网 你对筑路人有什么话要说？你从筑路工人的做法中懂得了什么？ 明白道理： 生活中还有哪些人也有着高尚的心呢？ 拓展延伸： 在这堂课上，同学们有什么收获？ （我们可以从字词、句子、课文内容、明白的道理等方面来说。） 绿色圃中小学教育网