人教版语文五年级上册完整电子稿.doc

第一组 一本好书。蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，问赛智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读、并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧! 学习这组关于读书的课文，要把握主要内客，体会作者的思想感债;还要围烧“我爱读书”这个专题进行综合性学习，体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。. 1 窃读记 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 窃(qiè) 腋(yè) 哟(yo) 婪(lán) 惧(jù) 辘(lù) 撑(chēnɡ) 窃qiè??? 窃取 窃听 盗窃 窃窃私语 炒chǎo???炒菜 热炒 炒锅 锅guō??? 锅盖 锅炉 铁锅 踮diǎn???踮脚　踮起 踮高 哟?yō?? 哎哟　啊哟 饿?è?? 饥饿 挨饿 饿虎扑食 惧jù?? 惧怕 恐惧 无所畏惧 临危不惧 充?chōng?? 补充充分 充满 冒充 滥竽充数 檐yán??? 帽檐 房檐 屋檐 飞檐走壁 皱?zhòu?? 皱纹 皱眉 皱痕 眉头一皱 碗?wǎn?? 饭碗 顶碗 茶碗　 酸?suān?? 寒酸 穷酸 辛酸 酸甜苦辣 尖酸刻薄 撑?chēng?? 支撑 撑腰 撑住 撑杆 柜?guì?? 掌柜 书柜 柜台 衣柜 翻箱倒柜 1.有感情地朗读课文。说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。 2.课文中有很多地方写了我如饥似渴地读书，抄写这样的句子并说说自己的体会。 3.“我快乐也很惧怕——这种切读的滋味！”课文中有一些语句描写了我的这种心理活动，找出来多读几遍体会这样写的好处。 4.联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的也是读书长大的”这句话的理解。 综合性学习 我们来自由组成小组开展活动，进一步感受读书的快乐。 搜集名人读书的故事或者读书名言； 访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会； 去图书馆或者书店看看，了解图书都有哪些种类； 给自己的图书分分类，做个书目 找一本喜欢的书阅读，读书时做摘抄或填写阅读记录卡； 开展其他相关的活动。 现在小组里商量一下，准备开展哪些活动，定好计划，然后分头行动。 童年时的“窃读”，让“我”从书中得到了很大的乐趣。下面这篇文章，摘自一个小女孩同一位学者的对话。读读课文，想想他们对读书有哪些见解，再和同学交流读后的感受。 2 小苗与大树的对话 时间：1999年8月21 日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？ 苗苗：好。 季羡林：那你就随便问吧。 苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国