人教版高中语文必修三复习岳亚檬.ppt

假：①借助 ②借取 ③假装 假舆马者，非利足也 （） 乃悟前狼假寐 （） 绝：①渡 ②极，最 ③断绝 而绝江河 （） 会当凌绝顶（） 夜久语声绝（） 兴：①兴起 ②兴盛 ③创办 风雨兴焉（） 此先汉所以兴隆也（） 功：①成功 ②功劳 功在不舍（） 位尊而无功（） 强：①强壮 ②竭力 ③勉强 ④略多于…的 筋骨之强（） 大臣强谏（） 赏赐百千强（） 乃自强步 （） ① ③ ① ② ③ ① ② ① ② ① ② ④ ③ 《过秦论》 《过秦论》通过对秦由盛至衰，由兴到亡的历史总结，论述了它所犯的过失，揭示了导致其灭亡的原因，申述了作者关于治国应施仁政的主张，并讽劝当时的统治者必须以秦为鉴戒，施行仁义，以求长治久安。 1、重点字词： 腴（yú） 轸（zhěn） 笞（chī） 恬（tián） 藩（fān） 瓮（wèng） 牖（yǒu） 召滑（shào） 孝公既没（mò） 俯首颈系（xì） 践华为城（huà） 劲弩（jìng） 不及中人（zhōng） 墨翟（dí） 蹑足行伍（háng） 将数百之（jiàng） 度长絜大（duó） 比权量力（liàng） 万乘之势（shèng） 朝同列（cháo） 一夫作难（nàn） 2、通假字： 约从离衡（通“横”） 合从缔交（通“纵”） 制其弊（通“敝”） 陈利兵而谁何（通“呵”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 赢粮而景从（通“影”） 3、古今异义： 于是秦人拱手而取西河之外 古：黄河 流血漂橹 古：盾牌 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古：崤山以东 不爱珍器重宝肥饶之地 古：吝惜 宽厚而爱人 古：爱惜人民 分裂山河 古：划分 4、词类活用 A、名词的活用 席卷、包举、囊括 （名词作状语 像席子、包裹、布袋一样 ） 内立法度，南取汉中 （名词作状语 在国内、向南） B、动词的活用 却匈奴七百余里 （使动用法 使……退却 ） 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （使动用法 使……灭亡） C、形容词的活用 会盟而谋弱秦 （形容词使动 使……弱 ） 以愚黔首 （形容词使动 使……愚蠢 ） 5、一词多意 ①制 一日不再食则饥，终岁不制衣则寒 （ 制作、缝制 ） 其牙机巧制，皆隐在尊中 （ 制造、制作 ） 秦有余力而制其弊 （ 制服 ） 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（ 统率、指挥） 乃重修岳阳楼，增其旧制 （ 规模 ） ②亡 从径道亡，归璧于赵 （ 逃跑、逃脱 ） 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 ( 丢失、失去 ) 燕虽小国而后亡 (灭亡、消亡 ) 今刘表新亡，二子不协 (死亡 ) 追亡逐北，伏尸百万 (逃兵、逃亡的人 ) 吞二周而亡诸侯 ( 使动用法，使……灭亡 ) ③固 临不测之渊以为固 （牢固、坚固） 固国不以山溪之险 （巩固） 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请（坚持、坚决） 吾固知公子之还也（本来、原来） 独夫之心，日益骄固（固执、顽固） 人固有一死（固然、诚然） ④利 故木受绳则直，金就砺则利 （锐利、锋利） 假舆马者，非利足也，而致千里（快） 天时不如地利，地利不如人和（有利、条件好） 因利乘便，宰割天下，分裂山河（有利的形势） 商人重利轻别离（利润） 《师说》 1、重点字词： 句读（dòu） 或不焉（fǒu） 经传（zhuàn ） 从容(cōng) 聃(dān) 蟠(pán) 苌弘(cháng) 近谀(yú) 贻(yí) 冉(rǎn) 潘(pān) 长幼(zhǎng) 须臾(yú) 怡(yí) 2、通假字： 传道受业解惑 ：“受”通“授”，传授。 或不焉，或师焉 ：“不”通“否”。 3、古今异义： 无贵无贱，无长无少： （古）无论，不论。 古之学者必有师：（古）泛指求学的人、读书人 所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来……办法（方式、工具、依据等）；㈡……的原因（或缘由）。 今之众人：（古）一般人、普通人。 句读之不知：（古）句子停顿的地方。 小学而大遗：（古）①小的方面；②一般指研究文字、训诂、音