从百草园到三味书屋课件53.ppt

【青玉案】 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树。 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度， ──蓦然回首， 那人却在， 灯火阑珊处。 1936年10月19日鲁迅病逝于上海，对于鲁迅的逝世，各国友人以不同的方式来表达哀伤。 1、踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》 痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。 2、故事新编道世相百态， 朝花夕拾看人情冷暖 3、译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 自摘、自查、自读---字词闯关（课堂练习） 1、给下列加点的字注音。 A、确凿（）菜畦（）桑葚（）臃肿（） B、蟋蟀（）攒（）聚 皂荚（）树 油蛉（） C、斑蝥（）珊瑚（）收敛（）鉴（）赏 D、秕（）谷 蝉蜕（） 盔（）甲 锡箔（） 2、补充完整并造句。（口头或书面） A、一 不通 人迹 至 风流 ___ B、人心 测 人声 沸 尽致 3、请写出多音字的读音并组词。 A、攒 B、系C、拗 D、宿 4、词语对对碰（写出近义或同义词） A、确凿---（） 轻捷---（） 长吟---（） B、鉴赏---（） 消释---（） 收敛---（） 5、写出“机关”一词的几中意思，各写一个例句。 A、 B、 C、 验收时刻：共15组题目，答对12组以上的为优胜者。 作业：1、优胜者完成课后第三题。 2、其他同学完成课堂练习错漏的部分+课后第三题 自摘、自查、自读---字词闯关（课堂练习） 1、给下列加点的字注音。 A、（ záo）（qí）（shèn）（yōngzhǒng） B、（shuài）（cuán）（jiá）（líng） C、（máo）（shānhú）（liǎn）（jiàn） D、（bǐ） （tuì） （kuī）（bó） 2、补充完整并造句。（口头或书面） A、 窍 罕 倜傥 B、 叵 鼎 淋漓 3、Cuán 攒集 jì系住 ǎo拗过去 sù宿儒 Zǎn 积攒 xì关系 ào拗口 xiǔ一宿 niù执拗 xiù星宿 4、词语对对碰（写出近义或同义词） A、确凿---（确实） 轻捷---（轻快） 长吟---（长叫） B、鉴赏---（鉴别欣赏） 消释---（溶解）收敛---（收拢） 5、写出“机关”一词的几中意思，各写一个例句。 机关 解释：①整个机械的关键部分：摇动水车的～，把河水引到田里。②用机械控制的：～枪ㄧ～布景。③办理事务的部门：行政～ㄧ军事～ㄧ～工作。④周密而巧妙的计谋：识破～ㄧ～用尽。 默读课文，思考研讨与练习一 A、从本文的题目来看，你认为文章主 要写了几方面的内容？ 朗读第一小节，回答： 说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那 时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾呢? 阅读课文第1-8小节： 百草园里有哪些好玩的东西？ 第二段的写景非常精彩，精彩在哪里？ ⑴既抓住事物的特征，又符合儿童的心理。比如写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，就渗透着儿童特有的感受。 ⑵形、声、色、味俱全，春、夏、秋、冬皆备。菜畦的“碧绿”、桑椹的“紫红”、蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“拥肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑椹、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫，这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思精巧。 ⑶层次井然，条理分明。先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。 鲁迅为什么说百草园“那时是我的乐园”？ ⑴有趣的事物：从植物到动物都充满了乐趣。百草园里的一切满足了“