传话游戏2.ppt

科学坐姿口令词：5-4-3-2-1 5身正 4腰直 3肩平 2足安 1目视前方 定点凝视训练 1. 正确的写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。。 2. 正确的握笔方法是： 一寸距，握笔手指不能低，与笔尖保持一寸距（约3cm）。 二指圆，拇指食指弯成圆，指端相对不相连，笔杆捏放圆中间。 三指齐，中指上节弯曲托笔杆，与拇食指端对齐略向前 第二讲：传话游戏 1、生活关注台 2、生活保健操 3、生活加油站 4、生活掠影集 5、生活智慧星 6、生活导航 生活加油站 照样子，写出描写人物神态（表情）的四字词语 兴致勃勃 兴高采烈 ___________ ___________ ____________ 眉飞色舞 眉开眼笑 __________ ___________ ___________ 神色自若 神采飞扬 ___________ ___________ ____________  生活加油站 4.好词句超市 【1】表示心情神态的词语： 迫不及待 洗耳恭听 屏息凝神 全神贯注 神气十足 懊恼极了 【2】表示场面活动的词语： 鸦雀无声 哄堂大笑 【3】好句子： ①老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声,大家都屏住了呼吸。 ②我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成小话筒凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字. 3．真是让同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:唉哟,唉哟.就连平时文静的女生小玲也张开嘴儿笑了.这第三组的传话与原话真是风马牛不相及! 游戏规则: 先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后用一分钟时间把小纸条上的一句话背会，再把话依次向后传,最后一名同学把听到的话，写在纸上交给老师，哪一组传得又快又准确就算赢. 生活智慧星 题目 ：______________________ 开头：引出游戏 1、开门见山式 例：今天上午，老师和我我们玩了一节有趣的传话游戏！ 2、环境铺垫式 例：那天,三六班教室里传出阵阵笑声,他们在干什么?在玩传话游戏。 中间： 叙述游戏规则。（略） 观察场面，气氛及同学们的神态，动作。（详） 例：你瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声,大家都屏住了呼吸,正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成小话筒凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字……（围绕此中心句，展开观察，进行描写。） 结尾：承接上文，照应开头 直接表达感情。 例：这节传话游戏课真有趣，真希望下次还玩这类游戏啊！ 2.明白了什么道理 例：我在笑声中明白了,一些看似简单的事其实做起来也并不容易呀.真是眼见为实，耳听为虚啊！ * 生活保健操 教材解析 作文是说话 作文是写话 心里想什么 嘴里说什么 嘴里说什么 手里写什么 写作不用怕 3.通过观察同学们的表演，用表示神态的成语造句。 例：上语文课的时候，小玲总是全神贯注地听讲。 兴高采烈: 神采飞扬: 。 *