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作文8美丽的秋天-看图写话
写好一幅图画:四看、一想、理思路 四看:看题目、看时间、看地点、看人物 一想:展开联想 理思路:整理好思路 升华主题:从画面中总结中心 开往秋天的大巴 金笔作文 第八课 谁能告诉大家你觉得秋天是什么样子的? 秋高气爽 漫江碧透 天高云淡 一叶知秋 枫叶似火 落叶缤纷 万花凋谢 枯枝败叶 层林尽染 漫山红遍 遍地黄花 五谷丰登 北雁南飞 金秋时节 景色宜人 叠翠流金 瓜果飘香 丹桂飘香 硕果累累 美丽的秋景 小结 看了这么多秋天的图片后,我们能不能总结一下秋天有哪些特点? (凉爽、落叶、金色、成熟、果实……) 大家觉得秋天美不美?谁能用一句话来夸一夸秋天的美呢? 刚才同学们的称赞表达了我们对秋天的喜爱,我们可以将它作为看图写话的第一句。那秋天美在哪儿呢?我们要具体来说一说。 看图写景的方法? 1、整体观察。(先了解整体,图上画的是什么时候,什么地方的景物?有哪些景物?给你留下的印象是什么?) 2、按照一定的顺序进行观察。(从上到下、由远到近、由近及远、从左到右等,观察景物各有什么特点。) 3、抓住重点细致观察。(对你最感兴趣、印象最深的景物作详细的描写。) 仔细观察图片 这是什么季节的景物?给你什么感受? 图上都有什么景物? 给你印象最深刻的是什么景物? 你能试着用形象生动的话说一说吗? 我们按刚才的方法来观察这幅图片。 1、整体观察,抓住特点。 2、按照一定的顺序观察。 3、抓住重点细致观察。 画面是静止不动的,所以我们要发挥我们的想象力,让画面动起来,变成活的。这就需要我们联系实际生活,凭借我们日常的观察,发挥我们的想象力,有根据地想。 例如:风儿一吹,稻田是什么样子的?果实是什么颜色的?黄澄澄的梨挂在树上像什么呢?闻一闻,会闻到什么? 展开想象 1.调动自己的各种感官,可以用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用手去摸一摸,感受秋天的美好。 2.把自己感受到的特点写出来,试着多用“像……像……“,“仿佛……”这样的句子,还可以把大自然当作人来写呢! 说一说:秋天的美丽 看到的美丽 听到的美丽 闻到的美丽 感受到的美丽 想到的美丽 有顺序地看 有根据地想 有条理地说 有想象地写 试着连起来说一说 ( )天空上飘着( ),有的像( ),有的像( ),有趣极了。 瞧,田野里到处是( ),( )成熟了,远远望去像( )。 树木的( )变黄了,微风轻轻一吹,( )叶子像( ),美丽极了。 小动物们都( ),一个个跑出来( ),就像( )的孩子一样。 美味好句: 秋天的天是湛蓝湛蓝的,偶尔有燕子掠过,像是漂亮的音符,从空中划过。 大地穿上了一件金色的毛衣,枯黄的梧桐树叶和火红的枫叶飘落下来,好像几只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 秋天,杨树的叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只金黄的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛一只只金色的小船。 梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。它们把树枝都压弯了腰,有的梨子最后干脆一屁股坐在了地上。 阅读品味馆 有趣的秋天 秋天到了,放眼望去,大地一片金黄。仰头看,风轻云淡,许多大雁排成“人”字向南飞去…… 果园里,紫红的葡萄,红红的苹果,又大又黄的“黄元帅” ……总之,那丰收的水果让农民伯伯乐得合不拢嘴。 我们来到了田野上,远远望去,只有一个颜色——金黄色!丰收即将来到,很多收稻机在田里穿梭,好不热闹! 爬上山顶,地下的一切都变小了,人变得像蚂蚁一样,湖水像一面大镜子,那田野也好像变成了“田”字…… 秋天真有趣! 阅读品味馆 美丽的秋天 秋天到了,大地换上了一件漂亮的外衣。 你瞧,树上的叶子像一只只金色的蝴蝶不断地飘落下来,落在地上的叶子像是给大地铺上了一层金色的地毯,踩上去沙沙沙地响。 你再看那农田,金色的稻谷成熟了。那沉甸甸的稻穗在秋风中笑弯了腰,农民伯伯们望着满目的丰收,笑得合不拢嘴。 果园里,果树上都结满了果实。有黄澄澄、红通通的柿子、紫盈盈的葡萄……它们在风中摇晃着小脑袋,似乎都在向你招手,让你赶快去品尝它们呢。 我觉得秋天是最美丽的季节。 写一写 写作指导: 1、有顺序地观察。从上
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