作文的十大技巧.ppt

作 文 一、审题 审题时要注意以下三点： 1、审题要认真，不遗漏如何信息 2、审题要仔细，善于抓住“题眼” 如：“这件事教育了我”，“教育”就是题眼，写作时应写出这件事的教育意义来。 3、审题要深入，挖掘隐含信息。 二、审题方法 1、审清题目“标志”，确定文章体裁。 （抓“标志”)记叙文的“标志”：“回忆……”“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。 说明文的“标志”：“介绍……”“……的自白”“……的话”“……的制作方法”等。议论文的“标志”：“说”“谈”“论”“评”“从……说开去”“由……想到的”“……的启示”“读……有感”等。 2、审清题目要求，确定文章范围 3、审清题目“题眼”，确定文章的重点。 三、选题 1、材料要紧扣中心 2、材料要生动形象 3、材料要有新鲜感 4、材料要真实自然 5、材料要体现思想性 6、材料要具有典型性 7、材料要恰当安排 四、开头和结尾的技巧 1、开头原则 （1）关联中心 （2）简洁明了 2、开头方式 （1）歌词、诗词句、名言引入法。 （2）先声夺人法 （3）对比法 （4）外貌描写法 （5）景物烘托法 （6）排比铺垫法 （7）设置悬念法 （8）题记法 3、结尾的原则 （1）简练简洁 （2) 韵味无穷 4、结尾方式 （1）自然收束法 （2）戛然而止 （3）首尾呼应法 （4）抒情言志法 (5) 议论结尾法 （6）写景引思法 号召式、排比式 四、开头和结尾的技巧 作文内容的十大写作技巧 一、写外貌不用“有” 例：xx可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。 去掉”有“把文字重新串联一遍。 xx可漂亮了，一头卷卷的黄头发，乌黑乌黑葡萄般的大眼睛，高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。 二、写说不出现“说” 例： 比较下面三句话。 张三说:“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 让人物说话有很多方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作和神态。 三、写想不出现“想” 例：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？ 去掉“我心想：”再读读 “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？ 四、就是不用成语 例：写春天别用“风和日丽”——“风儿拂过林梢，原本平静的湖面荡漾起了圈圈的涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的” 五、遇到“很”和“非常”想一想 例：比如写热，别出现“很热”两个字，想一想——骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 六、环境里面有“真”“情” 例：早上天气还挺好，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老头也好像在为我哭泣。” 不仅要让人活在环境里，还要让人活着真实的环境里。 七、要动连着动 文章要一波三折。就是要动连着动——学会连续使用动词，如：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话就把文章给写完了） 改：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞起，让人看得眼花缭乱” 八、一秒钟的事写三百字 用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高记录瞬间的描写原本只要几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会诞生了！ 可以条理地加上动作的剖析：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺…… 九、一段话里至少出现6个标点 比如：一段话里至少出现以下6个标点 ， 。 ？ …… ： “” 十、字数三四五 学习写短句。建议把十几个字几十个字的长句改写只有三四五个字的短句。 如：高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。 改：草绿了，高了，散着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。 写作四个阶段 1、写作并不神秘 2、写作需要技巧 3、写作强调个性 4、写作就是生活 中考考场作文技巧 技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面　　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法