数据库课程方案设计书_学生信息管理系统.docVIP

数据库原理与开发 课程设计报告 设计题目： 学生信息管理系统 学生姓名 张留春 学 号 110506224 专业名称 信息管理与信息系统 日 期 2013.1.1 学生信息管理系统 学生姓名：张留春 课程设计说明 数据库是信息系统的核心内容，信息系统的设计、开发、维护都建立在后台完备的数据库系统的基础之上。本课程设计拟通过给定题目，要求学生选择指定的系统，按照数据库设计的一般要求和流程，分析并设计出该系统的数据库结构（包括逻辑结构和物理结构）。并最终将所设计的数据库使用SQL语句在SQL Server2000数据库管理系统中建立相应的数据库。 二、系统功能描述： 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量。 三、课程设计任务 学生管理系统是适应时代发展的需要，提高管理的效率而开发设计的。通过对信息的收集、存储、传递、统计、分析、综合查询、报表输出和信息共享，及时为管理者提供学生基础信息，违规记录，考试成绩信息的查询。实现了学生信息管理的简单化和规划化，提高了学校日常的工作效率，从而提高学校日常管理的效率，满足管理者对信息的需求。 经过综合分析，确定了学生管理系统的主要包括以下功能： （1）用户登陆功能 管理员登陆界面主要为管理员提供 对系统使用者的操控，确保系统信息的安全性，可靠性，登陆后可以通用系统管理中的用户管理增加或修改用户帐户。 （2）学生信息管理功能 学生信息管理功能模块可以实现以下功能： 学生信息管理； 学生成绩录入；（3）学生信息查询功能 学生成绩查询； 学生课程查询； 学生基础信息查询。 关于对话框 显示有关该系统的信息。 2.2 功能模块图根据上述的功能，可以设计出系统的总体功能模块，如图2.1所示。 图2.1 系统总体功能模块 “系统登陆”功能模块用于验证使用者的身分，其功能模块如图2.2所示。 模块“学生管理”功能模块用于学生信息管理，学生成绩录入，学生违规处理，成绩等级设置，其功能模块如图2.3所示。 图2.3 学生管理模块 “查询管理”功能模块用于查询学生信息，学生成绩，违规信息，其功能模块如图2.4所示。 图2.4查询管理模块 “系统管理”功能模块用于修改或增加用户，退出系统，其功能模块如图2.5所示。 图 2.5系统管理模块 3数据库设计 3.1 概念结构设计 根据需求分析抽象出信息结构，可得该系统的E-R图。 用户(tb_user)E-R图，如图3.1所示。 （2）学生(tb_studentinfo)实体E-R图，如图3.2所示。 图3.2学生实体E-R图（3）考试(tb_examkinds)实体E-R图如图3.所示。 图3 通过分析上述实体间的联系将分E-R图合并为学生管理系统的基本E-R图。由于用户这一实体它是用来确定使用该系统权限的于其他实体间无内在联系，故在此不考虑。同时每个实体的属性在上面的分E-R图中已经给出，在此不予给出 图3E-R图3.2逻辑结构设计 根据上述的概念结构设计出逻辑结构，将E-R图转换为关系模型。 本数据库包含以下4个表：登录表tb_user，学生基础信息表tb_studentinfo,学生违规信息表tb_regbreakinfo,学生成绩信息表tb_examinfo_sub，成绩等级设置表tb_gradelevel，考试类型表tb_examkinds。 表31 数据表描述表 类型 内容 01 tb_user 辅助表 记录管理员帐号，密码 02 tb_studentinfo 主表 记录学生基础信息 03 tb_regbreakinfo 主表 记录学生违规信息 04 tb_examinfo_sub 主表 记录学生成绩信息 05 tb_gradelevel 主表 查询时设置查询范围 06 b_examkinds 主表 记录考试的类型 本系统主要用于管理者的使用，即只有系统管理员用户。系统管理员为xuwei，他可以管理所有信息。前面是通过前台来实现系统安全性的，我们也可以对数据库进行身份验证，可以从系统中建一个登录名，使得本系统可以有多个管理员，从而实现对数据库的完善与管理，以此来及时更新