南京邮电大学217年高水平运动员体育专项测试.doc

南京邮电大学2017年高水平运动员体育专项测试 足球项目测试内容、方法及标准 一、测试内容与权重 一级指标 二级指标 权重分 （100） 序号 内 容 一般队员 身体素质（15%） 1 30米跑 15 基本技术（35%） 2 传接球 10 3 位置技术测试 10 4 运球绕杆（标志物）射门 15 比赛能力（50%） （分组比赛） 5 攻防技术 10 6 比赛作风 10 7 技战术运用 15 8 实战能力 15 守门员 身体素质（15%） 1 30米跑 15 基本技术（35%） 2 扑接球技术 15 3 发球技术 10 4 接高空球技术 10 比赛能力（50%） （分组比赛） 4 技战术运用 10 5 比赛作风 10 6 反应意识 15 7 实战能力 15 二、各指标测试方法与评分标准 （一）身体素质（15分） 1. 30米跑 （1）测试方法 测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。在起点采用站立式起跑，脚动开表。每人测试2次，取较好的一次成绩。 （2）男子足球 （3）女子足球.27 4.30 4.35 4.40 4.45 4.50 4.55 分 值 5 4 3 2 1 时间（秒） 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80 （二）基本技术（35分） 1. 传接球（10分） （1）场地设置 （2）测试方法 A、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。 B、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。 （3）评分标准(男、女) 优秀（8.5—10分） 良好（7—8.5分） 中等（5.5—7分） 较差（4—5.5分） 差（4分以下） 传球动作方法正确、协调，力量、球速适当，传球方向、落点准确。接球方法合理、协调，动作连贯，便于做下一个动作。 传球动作方法正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，比较连贯。 传球动作较正确，动作协调性一般，落点基本准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，动作较连贯。 传球动作方法不够规范，动作协调性较差，传球方向、落点不够准确。接球方法不够合理，动作连贯性尚可。 传球动作不规范，动作协调性较差，传球方向、落点不准确，没有球速和高度。接球方法不可理，动作连贯性差。 2. 运球绕杆（标志物）射门（15分） （1）场地设置 （2）测试方法 A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。 B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。 （3）男子运球绕杆评分标准 分值 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 时间（秒） 16.0 17.0 18.0 19.0 20.0 21.0 22.0 23.0 24.0 25.0 分 值 5 4 3 2 1 时间（秒） 26.0 27.0 28.0 29.0 30.0 （4）女子运球绕杆评分标准 分值 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 时间（秒） 18.0 19.0 20.0 21.0 22.0 23.0 24.0 25.0 26.0 27.0 分 值 5 4 3 2 1 时间（秒） 28.0 29.0 30.0 31.0 32.0 (三) 位置技术测试（10分） （1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。 A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。 B、每人左右脚各完成三次射门。 （2）评分标准 优秀（8.5—10分） 良好（7—8.5分） 中等（5.5—7分） 较差（4—5.5分） 差（4分以下） 跑动时机恰当，接球动作合理，射门技术出色，射门效果好。动作流畅。 跑动时机恰当，接球动作较合理，射门技术良好，射门效果较好。动作较流畅。 跑动时机基本恰当，接球动作一般，射门技术一般，射门效果一般。动作不流畅。 跑动时机不恰当，接球动作不合理，射门技术较差，射门效果较差。 跑动时机不恰当，接球动作不合理，射门技术差，射门效果差。动作不熟练。 后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。 A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。 B、左右各传三次球。 （4）评分标准 优秀（8.5