临床型中医拔尖才的双导师遴选方案.doc

临床型中医拔尖人才的双导师遴选方案 第一章 总则 为了更好地培养具备良好的人文、科学与职业素养，～~3学年）和后期（第4~5学年）负任，其中基础课指导老师负责前期科研能力和思维的训练，临床课指导老师负责后期临床能力的培养。 （4）双导师在学生的培养过程中需经常性沟通和交流，探讨和总结拔尖人才培养计划实施中的经验和解决新问题，保证拔尖人才培养目标的顺利实现。后期每学期双导师的碰头和见面会不少于5次。 二．双导师制的奖惩措施及相关待遇 （1）本项目的指导老师享受学校硕士生导师应有的权利和待遇。对参与该项目的指导老师在评优评先、职称评聘等方面予以倾斜。 （2）年终对指导老师进行考核，考核分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀比例控制在20%以内。根据考核结果，学校按“优秀、合格、不合格”分别给予指导老师1800元/年/生、1500元/年/生、1000元/年/生的年终绩效奖励。 （3）对考核不合格的导师，当年学校个人年终考核不得评为优秀。如第二次考评仍不合格者，暂停指导老师资格，5年内不得恢复指导老师资格。 三．方案实施时间 每年5月 遴选基础课和临床课导师，确定学生，并进行三方确认； 每年6月 双导师培养工作正式实施。 附件：湖南中医药大学临床型中医拔尖人才导师遴选申报表 教务处 中医学院 第一临床医学院 第二临床医学院 2016-9-2 附件： 申请培养临床型中医拔尖人才 指 导 教 师 简 况 表 申请人姓名 专业技术职务 学科、专业名称 学院、教研室 指导老师类型 湖南中医药大学教务处印制 年 月 日  Ⅰ个人概况 姓 名 性别 民族 出生年月 身份证号 专业技术职务及任职时间 职务 所在学院 学历 指导老师类型 党派 研 究 方 向 参加何学术团体、任何职务 掌握外语的语种及程度 联系电话 宅: 办: 手机: E-mail 传真 主 要 经 历 自何年月 至何年月 工 作 部 门 任 职 注：指导老师类型分为基础课指导老师与临床课指导老师两类。 7