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教学案例评选
姓 名 吕涛
学校名称 长春市西五小学
联系地址 长春市西五马路通顺街5号
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
教案设计
篮球公园之“运球”
教案背景
1.面向学生: □小学
2学科:体育
3.课时:一课时
4.学生课前准备:
1.到学校图书馆、书店、网络中 教学课题(结合三维目标写)
认知目标:
了解篮球运球技术在篮球运动中的重要性。
通过多方面搜集整理篮球运动知识,培养学生自主搜集信息、处理信息、应用信息的能力。
技能目标:
有效地开展研究性学习,培养学生提出问题、解决问题的能力,能迅速、准确地筛选有用信息。
2.通过篮球运动的学习与训练,加强学生身体素质,培养学生运动能力,为学生的终身体育打下良好的基础。
情感目标: 1. 培养学生小组合作的能力,明确分工及任务,培养他们与人交往的能力,对问题有独到的见解。
通过新鲜、快捷、多样的资源信息激发学生的学习兴趣,培养学生对篮球运动的爱好。 教材分析
篮球运动具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大小学生的喜爱。传、运球没学好,就急着想打比赛。如果按部就班地教学,有的学生就了篮球兴趣使用一些特别的手段学生传运球也感兴趣 教学方法
方法:任务驱动、讨论交流、分组合作
形式:根据学生的选题交流、知识结构、动手能力、领导才能、性格特点等分为若干小组,每组都有能力强和能力差的学生。组内通过组员间的互相合作,共同完成学习任务。 教学过程
(一)任务驱动:
同学们,运球是篮球比赛中个人进攻重要的手段之一,它不仅是个人摆脱防守进行攻击的方法,而且是组织配合的手段之一。? 1.高运球?高运球一般在没有防守阻挠的情况下,用于行进间快速运球。? [动作方法]:? 运球时,两腿微屈,目平视,手用力向前下方推按球,球的落点在身体侧前方,使球反弹的高度在腰腹之间,手脚协调配合,使球有节奏地向前运行。?
【篮球】/view/2278.htm?fr=ala0
2.低运球?低运球是常用于摆脱防守的一种方法。? [动作方法]:? 两腿弯曲,重心下降,上体前倾,用上体和腿保护球的同时用手短促地拍按球,使球从地面向上反弹的高度在膝部以下。? [动作要点]:? 控制好反弹高度,短促地按拍球。通常在膝关节部位上下按拍球。以腕关节为轴,用手腕的力量按拍。?
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3.运球急起急停? [动作方法]:? 在快速运球中,突然急停时,手拍按球的前上方。运球疾起时,要迅速起动拍按球的后上方,要注意用身体和腿保护球。? [动作要点]:? 运球急停急起时,要停得稳、起得快。?
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4.体前变向换手运球?变方向运球,是运球队员接近对手时,突然向左或右改变运球方向。? [动作方法]:? 运球队员从对手右侧突破时,先向对手左侧变向运球,然后突然改变方向向右侧运球。变向时,右手拍按球的右后上方,把球从自己的右侧拍按到左侧前方,同时,右脚向左前方跨出,上体左转,用肩保护球,然后换手运球加速前进。? [动作要点]:? 右手变左手运球时,手球配合要合理,变向要及时。?
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5.背后运球?背后运球,是进攻队员在运球过程中遇到对手堵截,无法采用体前变向运运球时,可采用背后运球突然改变前进方向,借以摆脱防守。? [动作方法]:? 以右手运球,向左侧变向为例。变向时,右脚在前,右手将球拉到右侧身后,迅速转腕拍按球的右后方,将球从身后拍按至身体的左侧前方,然后按左手运球,左脚在前,加速前进。? [动作要点]:? 右手将球拉至右侧身后时要以肩关节为轴,并迅速转腕拍按球的右后方。?
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