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关于2013年全旗小学生综合知识与能力竞赛结果的 通 报 全旗各小学： 为了全面贯彻落实课改精神，促进学生素质的全面发展，旗教研室于6月8日举办了2013年全旗小学生综合知识与能力竞赛活动。此次竞赛活动共有19个代表队192名学生参加。经过竞赛评选，北二小学等5个代表队荣获“优胜集体奖”，吕日杰等14名同学荣获综合成绩一等奖，刘宜弢等17名同学荣获综合成绩二等奖，马丁等30名同学荣获综合成绩三等奖。（获奖名单附后） 此次竞赛活动各单位组织一个参赛队，旗直小学每队由16名学生组成，农村小学每队由8名学生组成。竞赛科目：语文、数学、英语，试题内容以六年级教学内容为主。采取笔试、口试、实践操作相结合的形式。笔试：语文、数学、英语三科合为一卷，语文占40％，数学占40％，英语占20％，参赛学生人人都参加笔试。（笔试成绩占总成绩的60％）。口试与实践操作共分四项：①语文朗读；②语文背诵；③数学动手操作；④英语朗读。每项测试：旗直小学各单位派4名学生参加，农村小学各单位派2名学生参加，（分项成绩占总成绩的40％）。 一、竞赛成绩 项目 成绩 组别 笔试 口试与实践操作 综合 成绩 （100） 优 秀 线 语文 （40） 数学 （40） 英语 （20） 朗读 （100） 背诵 （100） 操作 （100） 英语 （100） 旗直小学 34.79 34.69 16.65 93.45 99.95 90.55 94.35 89.51 91.22 农村小学 31.11 26.58 12.63 86.75 96.21 68.61 82.89 75.64 81 城乡 分差 3.68 8.11 4.02 6.7 3.74 21.94 11.46 13.87 10.22 各校成绩分别到下列邮箱查看： 单位 邮箱 北二小学 北马路小学hhbmlxx@163.com; 实验小学 魏泽宏（实验）weizehong@163.com; 奋斗小学 奋小孟校长644294689@; 西城小学 付璟（西城）fj1972628@163.com; 顺利学校 顺利实验学校hhslsyxx@163.com; 光荣中心校 光荣中心校keke_1979@163.com; 杭四中 杭四中hhszhggyx@126.com; 团结中心校 团结中心校贺校长hhtjheb@126.com; 四支中心校 四支中心校szzxyzt@163.com; 沙海中心校 沙海中心校hhshzxxx5@163.com; 五星中心校 五星中心校hhwxzxx@163.com; 小召中心校 小召中心校王强hhedqxqwq@163.com; 杭二中 二中靳校长ezjinwei@; 头道桥中心校 头道桥tdqzxx123456789@163.com; 黄河中心校 黄河中心校huanghezxx@163.com; 查干中心校 查干中心校chaganzhxx@163.com; 召庙中心校 召庙中心校zm6746007@163.com; 太阳庙中心校 太阳庙中心校tym6717007@163.com; 杭三中 三中小学部970278909@; 二、质量分析 （一）语文学科 1、笔试 本次小学生综合知识与能力竞赛语文试题的命题，试卷分为四大板块：识字写字、语言积累、阅读感悟、习作。命题力求体现课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，较全面地检测学生的语文知识与技能情况。总体来看，题量适当，题型丰富，覆盖面比较广，难度适中。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。 本次参加竞赛的192名学生，从整体情况看，语文综合成绩比较理想，五所城镇小学均分34.79分，比去年同类考试成绩略有上升，14所农村小学均分31.11分，与去年同类考试成绩基本持平。具体分析如下： （1）识字写字和语言积累运用 本次考试学生基础知识的得分率相当高，如：识字写字部分，绝大部分学生能正确规范地将生字书写在田字格内，结构匀称，美观，可以看出平时老师都相当重视基础知识的教学，加强书写指导训练，使学生牢固掌握生字，并养成规范书写的好习惯。按原文填空，补充名言、成语以及阅读题中的找近义词等学生都掌握得比较熟练、牢固。也能体现出学生的语言积累比较丰富，基础知识扎实。 （2）阅读理解运用 大部分学生对于作者刻画“小乞丐”这一主要人物的方法以及对这些表达方式的感悟、体会表达效果的解答较为准确。对于人物细节描写，感悟关键语句表情达意的作用，语言文字中蕴含的思想感情，对文章内容的概述等，80%以上的学生能准确地把握，较以前有所提高。有不少学生能结合自己的独特感悟和平时语言积淀，正确流畅地解答。由此可见，