宁波市中小企业202年度创业辅导培训之.doc

宁波市中小企业2012年度创业辅导培训之 《创新创造突破性产品实战体系》培训班 培训时间：9月18-20日3天（20小时） 培训人数：80人 培训对象：每家企业1-2位名额，总经理或研发总监 培训模式：讲授、小组练习、案例讨论 培训地点：宁波鄞州区西山阁宾馆 通过培训，让学员领悟到产品创新是技术创新的延续和深入，学习和掌握构建产品创新体系的方法，促进企业不断设计，生产出市场需求的各种新产品。 产品创新是新经济形势下企业转型升级的发展动力，是品牌策划企业可持续发展的重要条件。任何产品想要在市场站稳脚跟，不被老化，首要做到的就是产品创新。作为企业，技术创新永远是生存必不可少的手段。一个企业没有创新就没有发展，企业品牌策划能否持续发展就要看企业的产品创新能力。技术创新的结果便是促动企业不断设计、生产出市场需求的各种新产品。产品创新是技术创新的延续和深入。 《孙子兵法》曰，“凡战者，以正合，以奇胜。……奇正之变，不可胜穷也。”产品亦然。除了竞争激烈的程度、产品推出的时机、产品流程各阶段的执行质量、产品开发过程早期阶段的执行效率这些次要因素之外，本课程带您详细解读产品成功的三大核心要素：第一产品要令人眼前一亮，甚至耳目一新。即《孙子兵法》的“以奇胜”；第二产品整体运筹充沛。即《孙子兵法》的“以正合”。第三LTE即有一个带头大哥（Leader）领衔的多元化团队（Team）在激励创新、容忍失败的体制化的企业环境运行(Environment) 。 师资以及课程组合构建出实用性体系和企业艺术家气质培养内外兼修的全方位授课体系。 国际先进的教学模式：系统培训+应用案例+分组活动+模拟演练+瓶颈解惑 全方位创意体系，为企业开创蓝海把舵； 高强度创意启迪，为企业长新长赢护航； 超精英国际师资，为企业拓展国际引路。 打通技术市场任督二脉，学习获取三大高端能力： 提高操盘大局的系统能力 提高触类旁通的关联能力 提高取长为用的整合能力? 教导如何系统化的做创新，如何创造突破性产品，企业如何构建创新体系 第一部分：创新创造新产品体系（第1—2天，周宏桥老师授课） 1.1预备知识简介 1.2产品成功的三大核心要素 1.3时间维度：创新的规律 1.4创新创造突破性概论：设计、实现、营销一款“神八”产品。 练习1：创新创作一款突破性产品—选题 讨论1：开一家创意餐馆 1.5空间维度：从PC行业的发展历程归宗创新的规律与方法体系 1.6创新方法体系—创新地图：行业生态链、行差链、时空链、产融链、混搭链上的各类创新方法简介 练习2：课程产品组各组演讲+讲师即时点评各组的产品设计 1.7中国对于创新有哪些误读？什么是创新？ 讨论2：创新的本质是什么？ 1.8创新体系演绎—根据用户需求，详解各行业的创新 练习3：我们（课程产品组）在哪些方面可以创新？ 讨论3：为什么我们不能成为创新型人才？ 1.9企业创新体系构建：1目标——2组织体系——3流程体系 1.10团队构成与特点 1.11中国成功方程式的美国式统计规律诠释 思考1：什么样的产品是好产品？什么样的产品是伟大的产品？ 2.1做产品方法总揽：第一流程：产品哲学：产品概念，做产品最重要的三个词汇 第二流程：洞见大势获得VISION法一/行业演进；行业总趋势；获得VISION法二/三观分析； 思考2：为什么伟大的技术做不出伟大的产品？ 思考3：如何进行战略布局？ 2.2获得VISION法三：通晓战略：什么是战略？战略层级与各流派战略分析 思考4：如何进行战略级差异化？ 练习4：课程产品组设计 分组讨论：自己选定的产品的设计 思考5：为什么我们通常无法获得用户的真实需求？ 2.3第三流程：市场流程，细分+需求 思考6：为什么苹果的设计很难复制？ 2.4第四流程：设计流程，规划+创新 练习5：课程产品组设计 思考7：什么是执行力？执行力体系如何？ 思考8：技术的逻辑是什么？为什么有的长盛不衰有的昙花一现？ 2.5第五流程：目标流程，经营责任化 思考9：从联想FM365失败看柳传志的管理要素？ 2.6第六流程：组织流程，管理精细化 讨论4：产品与做项目的全方位对比？ 2.7第七流程：开发流程，运营程序化 讨论5：为何柱式营销总成功？ 2.8第八流程：国情式流程，建网达情 2.9第九流程：专业式流程，差异定位 2.10第十流程：出奇守正，第三方流程 练习6：我们课程产品组做出的产品如何营销？ ? 第二部分：创意组织产业创意经济与趋势 通过针对千年来国内外市场、产品、科技、潮流、服务宏观及微观发展透析，具体协助企业高层管理人员以360度视角观览历史、地理、人文和需求变化所影响的各种产业创意、纵横趋势机遇，并使之充分了解中华文化精髓，激扬可