我们是东海捧出的珍一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。.ppt

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我们是东海捧出的珍一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。

课程标准 讲 述 自主学习,了解历史 1、明中期海防松弛,倭患严重,年轻将领_______组建军队于1561年在_______九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇,后开赴广东和福建抗倭。到______年,东南沿海的倭寇基本肃清。 自主学习,了解历史 2、明末,__________侵占我国台湾地区。______年,郑成功率大军在高山族人民的帮助下包围了入侵的荷军,后打败殖民者。______年,被殖民者盘踞了38年之久的台湾重新回到了祖国的怀抱。 自主学习,了解历史 3、_____年和_____年,康熙帝两次出兵雅克萨,重创俄军;_____年,中俄两国在尼布楚签订第一个边界条约___________。 构建知识结构 探究一: 宝岛台湾—多灾多难的孩子 探究一: 宝岛台湾—多灾多难的孩子 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 探究二:东南沿海的忧患 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 合作学习,我来探究 课堂小结 我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。  母亲,酷热的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背水一战。 母亲,我要回来,母亲! —— 闻一多.《七子之歌.台湾》 第 19 课 明清抗击外国侵略的英勇斗争 感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 等史实 戚继光 台州 1565 荷兰殖民者 1662 1661 《尼布楚条约》 1686 1685 1689 明清抗击外国侵略的英勇斗争 维护国家主权巩固国家统一 明朝 清朝 戚继光抗倭 郑成功收 复台湾 雅克萨自卫反击战 材料一 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。 ——《台湾通志》 材料一是郑成功写给荷兰总督信中的一段话,郑成功为什么说“台湾者,中国之土地也”? 材料一是郑成功写给荷兰总督信中的一段话,郑成功为什么说“台湾者,中国之土地也”? 1. 三国时期,吴国派大将卫温到达夷洲。 2. 隋朝时,隋炀帝派船队到达流求。 3. 元朝时,元政府设立澎湖巡检司管理琉球事务。 以上事实充分说明台湾自古以来就是中国的领土,是祖国版图不可分割的部分。 探究一 材料二 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基; 田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。 ——郑成功 《复台》 说一说郑成功能够收复台湾的主要原因是什么? 2.正义事业 1.得到士兵和台湾人民的广泛支持 3.有战胜侵略者的决心 探究一 材料二 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基; 田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。 ——郑成功 《复台》 郑成功收复台湾有什么意义? 1.保卫了祖国的主权和领土完整。 2.为建设台湾创造了条件,促进了台湾的经济发展。 探究一 材料三 开辟荆榛,千秋功业; 驱除荷虏,一代英雄。 ——郭沫若 郭沫若赞扬了郑成功哪些优秀的品质?我们如何把这些优秀品质落到实处? 探究一 材料四 2005年5月1日,台湾亲民党主席宋楚瑜在清华大学演讲时指出:“为了‘台 独’认同日本人,不仅 扭曲了历史,也否定 了台湾人,既丢了根, 又抛了本,所以是根 本不对的。” 探究一 结合所学知识,谈谈自古以来大陆与台湾的血肉关系,抨击少数“台独分子”“数典忘祖”的行为。 探究一 1. 三国时期,吴国派大将卫温到达夷洲。 2. 隋朝时,隋炀帝派船队到达流求。 3. 元朝时,元政府设立澎湖巡检司管理琉球事务。 4.清朝初期,设立台湾府,下辖三县,隶属福建 省;1885年又将台湾府升格为台湾省 5.二战后,抗战胜利,收回了被日本殖民了50年的台湾。 以上事实充分说明台湾自古以来就是中国的领土,是祖国版图不可分割的部分。 遥知夷岛浮天际, 未敢忘危负年华。 ——《戚少保年谱耆编》 封侯非我意, 但愿海平波! ——戚继光 探究二 问题 1、戚继光是在怎样的背景下写出这些诗句的? 1.倭寇骚扰我国沿海

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