晚清学堂报刊职能的化与发展.PDF

( ) ( ) ( ) 2008 年第 4 期 第 23 卷 清华大学学报 哲学社会科学版 No . 4 2008 Vol . 23 晚清学堂报刊职能的 演化与发展 卫 　玲 　姚 　远 　　摘 　要 : 报刊的教育职能表现在成为师资的替代 、学堂切磋学术的重要媒介 , 以及荡涤闭关锁国、墨守成 规 、故步自封陋习和化一方风气的利器 。始于清末的学堂内订阅报刊发展到 自办机关刊物 ,作为学堂的重要附 属和重要教育工具 ,是一个重要的创造 。近代以来学堂既是产生知识的基地 ,也是传播知识的基地 ,从而创造了 集研究、广育、报刊三位于一体的崭新教育方式 。 关键词 : 学堂教育 ; 　报刊 ; 　清代末年 ( ) 基金项 目: 国家社会科学基金资助项 目 07XXW004 作者简介 : 卫玲 , 西北大学学报编辑部副编审; 姚远 , 西北大学学报编辑部编审 , 西北大学新闻传播学院、 ( ) 科学技术史研究中心教授 西安 7 10069 甲午以还 , 忧 国之士深感教育在培植治 国 兴邦之才方面的重要作用 ,遂有废科举 、兴学堂 一 、定为学子日课 之举 。然而 ,“今之入学堂者 ,半属旧之学生 ,今 ( ) 之办学务者 ,又多未受完全教育之人 。无学问 , 光绪二十三年 1897 ,某御史“以现在各省士 无阅历 ,而又值学务万难之际 , 循是 以往 , 恐不 子 ,不知时事者 ,实繁有徒”, “因特具奏请饬各直 ① 免有种种困难之现象”。 在此背景下 , 办学者 省地方官 ,传谕各书院肄业诸生 ,均须将 日报留心 逐渐注意到报刊在兴学 中的独特功能 , 意识到 观览 , 以扩见闻 ,则异 日身入士途 , 当可一洗迂腐 “游学他方 ,乃转运文明之正义 ,然需费浩繁 ,不 ③ 之习 ,不至于世故人情 ,茫无理会”。 这是迄今 能普及也 ; 编译书籍 , 亦运转文 明之捷法 ,然过 所知通过政府将报刊阅读列入学校教育的最早记 劳披 阅 , 恐难卒读也 ; 荟萃焉 ,撷其精 , 分析焉 , 载 。仅逾两月 , 即见求是书院订有《阅报章程》。 而语其详 , 事易行 , 而收效甚大者 , 举莫学报若 ② 该书院将院中学生分为 3 班 ,房分 7 间 ,每晚 9 点 也”。 于是 ,兴学者先是订阅大量报刊 ,作为 日 钟 ,10 人一班 , 阅至 10 点钟止 ,再轮 10 人 , 以此 课 ,组织学子阅读 ,进而 自办刊物 ,辅助教学 ,及 至确立了报刊在近世学堂中“何能舍此”的重要 递推 ,至 12 点归寝 ,所有报刊 ,亦按周一至周 日, 地位 ,成为清季所倡“研究”、“广育”、“报章”学 轮番分置于 7 间阅报室 ,轮流供各班次阅读 。 务三端之一 。这在中国近现代新闻事业史及教 成立于光绪二