河南城建学院专项资采购申请单1.doc

河南城建学院专项资金采购申请单 1 河南城建学院教务处单一来源采购 3 采购超星尔雅网络通识课程申请情况说明 3 河南城建学院购置超星尔雅网络通识课程技术参数 5 1.1 网络通识课程体系应该包含以下范畴： 5 1.2 课程数量要求 6 1.3 课程内容要求 15 1.4 平台功能技术要求 16 1.4.1学校教学管理功能要求 16 1.4.2学生在线学习要求 17 1.4.3教师教学管理功能 17 1.4.4学习空间功能要求 18 1.4.5移动教学 19 1.4.6通识素养测评系统基本要求 20 1.4.7经典阅读产品基本要求 22 1.4.8跨校选课功能 23 1.5 网络通识课平台相应解决方案： 24 单一来源采购专家论证意见表 26 供货商信息 27 河南城建学院专项资金采购申请单 单 位 河南城建学院 教务处 项目、设备名称 规格型号及数量等 2017年秋季—2020年秋季学期超星尔雅通识课程采购项目 预算金额及资金来源 90万 采购原由（可另附报告） 审核意见 经办人： 单位负责人： 年 月 日 手机号： 公章 分管校领导： 年 月 日 分管财务校领导： 年 月 日 校 长： 年 月 日 国资处采购意见： 年 月 日 河南城建学院教务处单一来源采购 采购超星尔雅网络通识课程申请情况说明 河南省财政厅政府采购处： 选修课是学校人才培养方案的重要组成部分，选修课的数量、类型与主讲教师的水平，直接影响到人才培养质量。目前河南城建学院选修课资源相对不足，特别是每学年第二学期，学生可选课程数量难以满足学习需求。为解决河南城建学院通识教育需要，补充学校非限定性选修课，通过购买扩充网络通识课教学平台和丰富的通识课课程资源，以解决学校教室不足、师资不足的问题，帮助学生拓展知识视野，培养解决新问题的能力。 河南城建学院自2014年开始引进了尔雅网络通识课程就很受学生欢迎，去年选购了20门网络通识课程很快就选满，很受广大师生喜欢。现教中心2016年引入的泛雅网络教学平台不但能与尔雅网络课程平台无缝对接，并且也正在与学校校园网、教务管理平台对接，师生认可度非常高。通过七个学期的使用，选课已超过26000余人次，每年超过3000万人次访问进行网络课程学习交流。学生认可度非常高，很大的缓解了学校公选课程资源不足的情况，达到预期的教学目的和要求。2017年秋季—2020年秋季学期河南城建学院拟继续采购并扩充尔雅网络通识课程。为进一步提高我校选修课教学质量，结合我校通识课现状，教务处计划按照一定的技术参数（见附件1）采购“超星尔雅网络通识课程”。项目预算每年30万元，共三年，总预算90万元。根据我校的需求和市场调查，拟采用单一来源方式进行采购超星尔雅网络通识课程，主要有以下原因： 1、充分保证学生选课和教师统一管理的连续性，同时兼顾学生选课的延续性。 2、充分保证学生成绩的连贯性，保留原有选课数据及成绩延续至学生毕业，避免数据混乱风险。 3、该系统已在学校部署课程视频镜像，网络通识课系统已与学校已购买的在线课堂平台系统实现无缝对接，购买后各部门管理人员、教师、学生凭借已有的在线课堂平台帐号密码即可学习网络通识课程及日常工作。因此，教师、学生用户群体基数大，若更换供应商，则需要重新对老师和学生进行培训，老师和学生在工作、学习中需要掌握两套系统进行工作学习，易出错，不利于教学工作安排，并增加该部分成本。 4、该系统主要应用群体为全国各高校，河南工业大学、安阳师范学院、华北水利水电大学、郑州航空工业管理学院、许昌学院等省内80余所兄弟院校一直持续使用该课程和系统，均反映良好。 5、尔雅教育平台是目前国内领先的网络教学学习平台软件, 通识课资源具有专有版权，不存在知识产权纠纷。 6、尔雅通识课通过通俗易懂、旁征博引的方式讲解知识，并配有相当丰富的解释性字幕动画，内容翔实、形式丰富，充分发挥了多媒体技术在教学信息传播中的优势，深受广大师生喜爱。 7、该供应商基于互联网有专职人员答疑、维护，售后服务快捷便利。 8、尔雅通识课程平台已与我校校园网、数字校园、教务系统进行对接并实现教师、学生、课程、成绩等教务数据联动，成为学生学习档案袋，通过大数据分析，可以对学生学习情况、课程访问情况等进行全面的、