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性教育含爱滋病防治指标问卷题目及记分说明题项国小国中高中职
性教育(含愛滋病防治)指標問卷題目及記分說明
題項 國小 國中 高中職 第一大題
性知識 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染(X)
女生如果月經來潮後,就表示她已具有生小孩的能力(○)
男生和女生都有可能是性騷擾和性侵害的受害者(○)
※選項為「對」、「錯」、「不知道」 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染(X)
懷孕期間是沒有月經的(○)
我國法律禁止與未滿16歲的男女發生性關係,即使是在兩情相悅的情形下也是違法的(○)
※選項為「對」、「錯」、「不知道」 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染(X)
保險套只要在射精前戴上就能避免懷孕或性病(X)
※選項為「對」、「錯」、「不知道」 第二大題
性態度 當我對青春期有疑問時,我願意跟可信任的家人或老師討論、請教
我覺得青春期時第二性徵(如胸部發育、腋毛與陰毛的生長)的出現是令人不好意思的※(反向計分)
我認為接納愛滋感染者,可以鼓勵人們主動接受愛滋篩檢與治療
※選項為「非常不同意」(1分)、「不同意」(2分)、「中立意見」(3分)、「同意」(4分)、「非常同意」(5分)
※反向題應先反向記分。 當我對青春期有疑問時,我願意跟可信任的家人或老師討論、請教
我認為接納愛滋感染者,可以鼓勵人們主動接受愛滋篩檢與治療
我認為在我們現在這個年齡是不應該發生性行為的
※選項為「非常不同意」(1分)、「不同意」(2分)、「中立意見」(3分)、「同意」(4分)、「非常同意」(5分)
※反向題應先反向記分。 我認為接納愛滋感染者,可以鼓勵人們主動接受愛滋篩檢與治療
我認為在我們現在這個年齡是不應該發生性行為的
※選項為「非常不同意」(1分)、「不同意」(2分)、「中立意見」(3分)、「同意」(4分)、「非常同意」(5分)
※反向題應先反向記分。 第三大題
負責任的性行為 1. 我和感染愛滋病毒的人一起上學
※選項為「」、「」、「」、「」。
※【勾選「」「」的人數】/【學生總人數】×100% 1. 我和感染愛滋病毒的人一起上學
※選項為「」、「」、「」、「」。
※【勾選「」「」的人數】/【學生總人數】×100%1. 我和感染愛滋病毒的人一起上學
※選項為「」、「」、「」、「」。
※【勾選「」「」的人數】/【學生總人數】×100%
以下曾發生過性行為者填答(題目:”請問您是否發生過性行為?” 。答「曾」者續答):
2. 您第一次發生性行為的年齡約為_____歲
※指標公式:【曾發生過性行為者第一次發生性行為時年齡平均值】
3. 請問您發生性行為時,是否全程使用保險套?
※指標公式:【發生性行為時每次全程正確使用保險套的人數】/【曾發生性行為的人數】×100%
※選項為「全都不使用」、「差不多一半次數有使用」、「大部分都有使用」、「每次都有使用」
※勾選「每次都有使用」者為全程正確使用保險套者。
102年度健康促進學校輔導與網站維護計畫
議題地方指標評量工具 對 錯 不知道 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染 □ □ 女生如果月經來潮後,就表示她已具有生小孩的能力 □ □ 男生和女生都有可能是性騷擾和性侵害的受害者 □ □
第二大題:下列題目沒有 非常不同 意 不同意 中立意見 同意 非常同意 當我對青春期有疑問時,我願意跟可信任的家人或老師討論、請教 □ □ □ □ 我覺得青春期時第二性徵(如胸部發育、腋毛與陰毛的生長)的出現是令人不好意思的 □ □ □ □ 我認為接納愛滋 □ □ □ □ □
第三大題:如果將來你碰到下列這個情況,請思考自己會這樣做的可能程度,在最適合的「□」打勾。 不可能 有點可能 很可能 一定做到 1. 我會和感染愛滋病毒的人一起上學 □ □ □ □
【問卷全部填寫完畢,謝謝你的協助!】
102年度健康促進學校輔導與網站維護計畫
議題地方指標評量工具
第一大題:請針對下列問題,根據你所知道的情形,在最適合的「□」內打勾。 對 錯 不知道 愛滋病能透過被蚊蟲叮咬而傳染 □ □ 懷孕期間是沒有月經的 □ □ 我國法律禁止與未滿16歲的男女發生性關係,即使是在兩情相悅的情形下也是違法的 □ □
第二大題:下列題目沒有 非常不同 意 不同意 中立意見 同意 非常同意 當我對青春期有疑問時,我願意跟可信任的家人或老師討論、請教 □ □ □ □ 我認為接納愛滋 □ □ □ □ □ 我認為在我們現在這個年齡是不應該發生性行為的 □ □ □ □
第三大題:如果將來你碰到下列這個情況,請思考自己會這樣做的可能程度,在最適合的「□」打勾。 不可能 有點可能 很可能 一定做到 1. 我會和感染愛滋病毒的人一起上學 □ □ □ □
【問卷全部填寫完畢,謝謝你的協助!】
102年度健康促進學校輔導與網站維護計畫
議題地方指標評
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