廉颇蔺相如列传公开课.ppt

* 廉颇蔺相如列传 司马迁 缪贤 肉袒负荆 秦以十五城请易寡人之璧，可予不 列观 礼节甚倨 睨柱 缪公 mi à o 姓氏 tǎn jù 傲慢 nì斜看 guàn 建筑物的一种 fǒu 同“否” 汤镬 盆缻 渑池 左右皆靡 不怿 mù 同“穆” huò 古代煮食物的大锅 fǒu瓦制的打击乐器 miǎn mǐ退却 yì 高兴 避匿 相如虽驽 舍相如广成传 nì 躲藏 nú 愚劣、无能 zhuàn招待宾客的馆舍 自读高调77页，了解作者及相关背景 以蔺相如为主、廉颇为辅。 全文写了三个故事，可分为四部分： ①第1—2段： 廉蔺简介 ②第3—13段： 完璧归赵 ③第14—16段： 渑池之会 ④第17—21段： 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述。 思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？ 全文按怎样的思路展开叙述的？ 理清思路 研读第一部分：廉蔺简介 (1)“者……也”，判断句式 (2) 以勇气闻于诸侯：凭借 (3) 为赵宦者令缪贤舍人　是，作为 动词 重点词句 这两段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？ 廉：战功赫赫，地位显贵 天下闻名 蔺：地位卑微，不为人知 一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。 第三段写作意图是什么？ 交代故事发生的背景，为人物出场做了铺垫 第四段蔺相如是如何出场？表现了他怎样的性格？ 宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话出场的。 体现了蔺相如的性格：见识卓越，胆量超人。 侧面烘托的手法。 研读第二部分 第五段蔺相如是如何解决赵王的疑问的？ 宁许以负秦曲 城入赵而璧留秦，城不入完璧归赵 ①使人遗赵王书： ②愿以十五城请易璧 ③徒见欺： ④即患秦兵之来 ： ⑤求人可使报秦者： 重点词句 送给 以：介词，用，拿 请：敬辞，表请求，可不译 被动句 主谓间，取消独立性 定语后置句,想找一个可 以派遣去回复秦国的人。 ⑥何以知之？君何以知燕王？ 　 ⑦而君幸于赵王： 介词的宾语前置 被动句 ⑧故燕王欲结于君 状语后置 ⑨窃计欲亡走燕；今君乃亡赵走燕 省略句 ⑩则幸得脱矣；大王亦幸赦臣 侥幸；幸亏，幸而 设计智取： 璧有瑕，请指示王。 说理斗争： 布衣之交尚不相欺。 以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫： 持其璧睨柱，欲以击柱。 ①可予不？ 　 ②均之二策，宁许以负秦曲： ③王必无人： ④臣愿奉璧： ⑤完璧归赵： ⑥遂遣相如奉璧西入秦 “否” 担负，承担“使……承担” （如果）实在 双手捧着 “使……完好无缺” ①指示　 ②布衣 ③大王必欲急臣 古：平民 今：布衣服 古：指给……看 今：上级给下级的命令 （如果）实在 使动，使发急 逼迫 蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？ 向西，名词作状语 秦王“以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如何对策？ 首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼； 其次，私下派人把璧送回赵国。 归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ ①义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。” ②以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”。 ③表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。” ④提出希望：“唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。 ①睨　 ② 辞谢： ③ 舍蔺相如广成传　 ④度 : 　 ⑤衣褐 ： ⑥亡： nì 委婉道歉 名词作动词，安置住宿 揣测 yì 名词用作动词，穿 逃走 ①乃设九宾礼于廷： 　 ② 引赵使者蔺相如 ： 秦自缪公以来 ③诚恐见欺于王： ④间至赵矣： ⑤孰计议之： ⑥秦王因曰： ⑦不如因而厚遇之： ⑧卒廷见相如： ⑨毕礼而归之： ⑩使