建筑物简笔画课件2.ppt

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建筑物简笔画课件2

第二节 建筑物的画法 建筑欣赏 2、宫殿、牌坊、祠堂 注意其组合规律, 就能画得又快又好 注意:中轴线对称 变化与不均齐的设 计各具特点。细心 观察,找出规律。 现代建筑的规律 第三节 动物的画法 1、动物特征: 动物的种类很多,它们的形态、动态千变万化,各有特征。特征即独特、区别性,通过比较、分析、理解,才能掌握它们的画法。形态特征强就抓住它,圆的画得更圆,方的画得更方。神态特别的,就将其夸张得更有神,更有个性,动态也是特征之一,要抓住各自的特点,将它画得更生动、更有趣。动物的特征主要区别在头、脖、四肢与尾这四个部分。简笔画中常将动物形象拟人化,显得格外亲切、可爱、有趣。 2、概括和归纳: 概括可理解为对形体的洗练与简化。将复杂的物体简单化,重要的、表现特征的地方要画,次要的、细节的要省略。 3、夸张与变形: 夸张是将特征部分夸大、突出、强调,形成与原实物的“变形”,使动物的神态和形象更生动、更有味。夸张与变形是为了强调其个性,长的更长,短的更短,胖的更胖,瘦的更瘦,有对比才有鉴别。 4、动物的站、卧、跑姿的特点: 注意动物的前、后脚形成不同的形态,加上不同的头就是各种动态的动物。 鸡蛋的联想 第四节 人物的画法 人物是教学中常用的一种形象,如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢?必须先了解以下五个方面。 一、人体的结构与比例 人体分为四大部分:头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。 人体的比例 (注意:站七坐五盘三半,同时画几种姿势要注意相互间的比例。) (1)成年人比例。一般以头为标准,把全身的高度和头做比较,全身约为七个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时,两手距离等于全身高度。手臂下垂体旁时,手指到大腿中段 (2)小孩的比例和性别。小孩的头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁为五个头高。在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。 二、人物直立的画法    注意:直立人物正面、侧面、背面各具特点,要细心观察、刻画。正面——五官、四肢、衣领、衣袋    侧面——发型、足尖、鼻尖   背面——发型、服饰、足 三、人物动态的画法 人体动态千变万化,作画时要清楚确定某一具体动作,想得越细画起来越容易。 1、运动的规律 注意:从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握它的规律,要抓住两点: 腰——运动的方向,关键。 关节——运动局限,能动点。 注意:画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。 2、运动的类型 画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。 重心——重量中心(脐下) 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积 注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡,在支撑面外,就失重。 四、大动态人物的画法 抓住动作的大形大势,捕捉最强烈的第一印象,运用动态线画好人物动态。 1、动态线 体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短,这些变化体现了人的各种动态。 注意:要选动作比较好表现的角度,动态的始与终特征较强 2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几句口诀,有助你画好动态:弯腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧起胸腹。 B、抓关键的动态线人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。抓住了动态线,动态特征就强。 注意:要强化动态特征,抓关键部位,弯画得更弯,斜画得更斜。 蹲、弯腰——背部曲线 看书、学习——头、颈、肩 奔走——四肢 站——头 3、几种常见的动态特征 坐——静态动作,关键部位在头与手的变化 走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手摆动幅度大小与速度有关。 跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摆动幅度越大。 人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真分析,理解地画。 注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。 五、着衣任务的画法 1、要注意人体的体型特征男性肩宽,体型呈▽ 形,女性髋大,可用 ▽ +O形 注意:人穿者不同的服饰,体型会呈现不同的集合形,要注意抓住基本形刻画。 2、职业与民族任务的画法 不同职业、民族的服饰各有特点,服饰要几何化。还可抓住习惯动作与道具来强化特征。 六、人物头像的画法 不同的脸形可用不同的几何形表现,加上适当的直、弧

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