《Unit6-When-was-it-invented？》导学案.doc

Unit 6　When was it invented? (Section A 1a~2d) (听说课) 编写: 杨 莉 审核 ：　 i　　　　　 挂科领导: 　 i　　　　 使用者: 　 i　　　　　 学习目标 1.熟练掌握本课的重点单词和短语。 2.利用身边的发明,说出它们的用途和功能。 学习过程: Step1 ,感知 (一)、了解话题 1. 填一填 1.在1876年　 　　　　　 　 2.带特殊鞋跟的鞋子　 　? 3.被用于　 ? 4.鞋子的形状 　 　? 5.带灯的鞋子　 ? 6.加热冰激凌的勺子　 　 ? 7.我们的日常生活 　 ? 8.不同的发明 　　 ? 9.有道理 　 ? 10.在那个时候 　 2.完成练习册p76 1 ,2 3题 (二) 初听材料 听录音，完成1b相应练习 (三) 发现疑难 利用1b信息与同伴练习对话完成1c,找出疑难。 Step2 , 内化 (一) 祥听材料 听录音， 完成2a和2b (二)、互动释疑 【疯狂背诵】 1. I think the TV was invented before the car.我认为电视机先于汽车被发明。 被动语态一般的构成形式为:be+动词过去分词（+by+动作的发出者）。其中助动词be有人称、数和时态的变化。 一般现在时:am/is/are+done(过去分词) 一般过去时：was/were+done(过去分词) 一般将来时：will+be+done(过去分词) 含有情态动词的：情态动词+be+done(过去分词) 即学即用:1），The mobile phone has influenced people’s life a lot since it . A. invents B. invented C. is invented D. was invented 2). Who designed this game? It by Tom in 1999. A. is designed B. designs C. was designed D.designed 2.—What are they used for?—They are used for seeing in the dark. ——它们是用来做什么的?——它们是被用来在黑暗中照明的。 1).be used for意为“(某物)被用做……”,其后接名词、代词或动名词This kind of knife is often used for (cut) apples.这种刀经常被用来切苹果。 2）be.“used to+动词原形”表示“过去常常干某事(现在不再干了)”。如: 即学即用:I used to ( go) to work by bus.Now I take a taxi. 3).be used to doing表示 “习惯于干某事”。 to 是介词,后面跟名词或动名词形式。 即学即用:如:His mother is used to ( get) up early.他的妈妈习惯于早起。 3.For example it mentioned that the zipper was invented by Whitcomb Judson in 1893. 例如，他提到拉链是惠特科姆·贾德森于1893年发明的。 By作介词，表示被动意义意为“被……”。被动语态中动作的发出者或执行者作介词by的宾语，放在句末，强调动作的执行者。 1） The homework was assigned by the teacher. 这些家庭作业是由老师布置的 2） The window was broken by the naughty boy. 窗户被那个淘气的男孩打破了。 By的其他含义 ①表示“乘，用”常与交通工具连用 Eg； They went to Shanghai by air . 他们乘飞机去上海了。 ②意为“通过……手段或方式”，后接动词，名词或代词，接动词时，要用动名词形式。 1） I prepare