《丑小鸭》(郭昌秀).ppt

作者知多少： 因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。这些时间里，安徒生阅读了莎士比亚、歌德等人的名 著．以及丹麦的古典作品。拜访过雨果、巴尔扎克、门德尔松……他说：“我知道我所追求的神灯是什么了——那就是“文学”。  安徒生出生在丹麦欧登塞的一间矮小破旧的平房里。祖母曾行乞街头，父亲为鞋匠，母亲帮人洗衣。 小时的安徒生喜欢戏剧，可是因为他长得比较丑，街上的少年发颠地一大群追着他过街．嘲笑他，他只能躲在家里的角落里，哭泣着向上帝祈祷…… 安徒生 34岁时，生命中真正的春天开始了。他终于成功了!他的名字传遍全世界。 我这一辈子是一个美好而曲折的童话故事，既幸运又坎坷。丑小鸭其实写的就是我自己！ —安徒生 若非一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香。 　　丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示? 　　只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想！ 逆境成才名言警句 若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——斐休 苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。 ——列夫·托尔斯泰 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。 ——雨果 安徒生原作中的最后一段话： 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。 《丑小鸭》原文 《海的女儿》 《小锡兵》 《拇指姑娘》 《皇帝的新装》 《卖火柴的小女孩》 …… 思考： 1、如果丑小鸭不逃离鸭场，他的结局又会如何呢？ 2、如果他本身就是一只鸭子，那他有可能变成天鹅吗？ 黄水小学 郭昌秀 什么是童话？它有什么特点？ 童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 　　想一想，你小时候读过哪些童话？明白了什么道理？ 标 （边读边标出自然段） 读 （读准字音，读通句子，不加字，不丢 字，难读的地方停下来多读几遍） 想 （这篇课文讲了一个什么故事） 课文讲了一只（ ）经过种种磨难，最后变成（ ）的故事。 丑小鸭 白天鹅 暖烘烘 冻僵 剩下 欺负 讨厌 讥笑 篱笆 芦苇 卧室 幸亏 裂开 孤单 lí ba wěi wò kuī liè ɡū qī fu tǎo yàn jī hōnɡ jiānɡ shènɡ 暖烘烘 冻 剩下 欺负 讨厌 讥笑 室 孤单 篱笆 芦苇 幸亏 裂开 僵 卧 欺负 篱笆 剩下 芦苇 讥笑 裂开 卧在 暖烘烘 孤单 讨厌 冻僵 幸亏 讥 苇 僵 亏 hōng wò shèng liè qī 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 fù tǎo yàn gū bā jī wěi jiāng kuī 我 会 认 讥 苇 僵 亏 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 我 会 认 我 会 辨 烘（烘烤） 裂（裂开）欺（欺负）厌（讨厌） 哄（闹哄哄）烈（热烈）斯（斯文）庆（庆祝）拱（拱手） 列（排列）期（日期） 洪（洪水） 孤（孤单）笆（篱笆）讥（讥笑） 苇（芦苇） 狐（狐狸）琶（琵琶）叽（叽叽喳喳）伟（伟大） 僵（僵硬） 疆（新疆） 我 会 写 灰 冰 鸭 鹅 讨厌 蛋壳 欺负 翅膀 黄水小学 郭昌秀 刚出生的天鹅 刚出生的天鹅 它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身 子瘦瘦的，大家都叫它丑小鸭。 长大的天鹅 长大的天鹅 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。 它的毛灰灰的， 嘴巴大大的， 身子瘦瘦的， 大家都叫它丑小鸭。 雪白的羽毛， 长长的脖子， 美丽极了。 我会发现： 小鸭的嘴巴