周卫军一个馒头引发的思考.docVIP

一个馒头引发的思考 单位：潘塘街中心小学 姓名：周卫军 联系电话QQ: 879438246 那是冬日里的一天，清晨，空气中微带着迷雾，我吃完早饭回到食堂检查学生们就餐后的卫生情况，正感慨于学生的乖巧，食堂打扫得一层不染，突然发现学生朱兵怀里揣着什么东西，急匆匆地向教学楼方向跑去，我立刻叫住他并走在他的面前，“怎么了，胳膊疼？”我问。朱兵低下了头，紧张的不敢看我的眼睛。“有什么事跟老师说吧！”“老师，我想带个馒头回家。”他小心翼翼地回答我。“学校不是有规定早饭要在食堂吃完不能带回去吗？你忘记了？你没吃饱的话就拿回食堂先吃完再去教室吧！”我有点生气于他的明知不可为而为之。朱兵听了，轻轻地“哦”了一声，转身走回食堂，只见他径直把馒头放回了蒸笼中。我明显感觉到他内心的失落，这本是个乖巧的孩子，怎么会突然有这样的举动？于是，我又上前去跟他解释为什么那一个馒头不能带回家。他听了，露出了一丝遗憾，在转身离开的时候，轻轻地说了一句：“我想带个馒头回家给奶奶吃。”那一刻，我的心被震了一下。原来他的父母常年在外，一直跟着奶奶一起生活，而如今奶奶年迈，家里经济条件一直不好，奶奶为了让朱兵能够吃饱穿暖，一直舍不得给自己多花一分钱，朱兵想到今天是周五，想带个馒头回家给奶奶吃，因为奶奶最爱吃馒头了。 多么懂事的孩子呀！看着朱兵的背影，我当即跑回食堂，掏钱买了一整袋热气腾腾的馒头，揣在怀里，奔跑在去教室的绿茵道路上。我当着全班同学的面把那袋馒头塞到朱兵手里，大声说：“老师谢谢你，你让老师知道百善孝为先，今天老师陪你一起回家，把这袋馒头给奶奶吃。”满脸泪水的朱兵深深向我鞠了一躬：“谢谢老师！”在那一刹那，全班响起了热烈的掌声，那是学生发自肺腑的掌声。 我一直认为现在的孩子是幸福的、幸运的，因为他们生活在物质生活富足充裕的年代，但是也因为铸就了他们的不成熟，缺乏责任心，缺乏爱人之心。所以在当班主任之处，因为对他们不放心，不信任，我一直手把手地处理班级里的大小事务。但是，：“馒头事件”却彻底地改变了我的这种想法：学生虽然还小，生活经验不足，但在他们身上最不缺乏的就是情感。其实他们知道什么是对，什么是错;什么事情该做，什么事情不该做。作为一名班主任，我的工作应该要正确地引导他们。我开始反思，应该怎样去对待学生，怎样去进行班集体的建设， 感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活，班集体应该有一种感恩的氛围。我召开了班委会议，策划一次以《学会感恩》为主题的班会课。 在会上，让学生互相分享自己看到的、听到的感动自己的事情或难忘的事情，讨论感恩的重要性以及在今后的学习生活中应该怎样去善待他人，怎样去营造和谐的班集体氛围。这期班会开的很成功，课后，一个很调皮的男生跑过来，不好意思的拦住我，红着脸，结结巴巴地队我说：“我知道错了，希望老师能原谅我。我承诺以后会表现得很好！”这位男生刚刚昨天被我批评过，因为他在排队是故意把前面的一位同学推到了，一直不甘愿认错。我笑着原谅他，并且让他自己去向那位同学道歉，获得原谅。事后，我想让他担任班里的纪律督察员，他欣然同意，看到他那种隐隐的雀跃，我知道他会做的更好。 下一次的班委会，讨论了此次“感恩”班会的影响，几个班委纷纷就目前班级里还存在的问题，如见到老师不问好；同学之间有出现争吵；上课不认真；不尊重老师；在家不听家长的话，甚至还会与父母吵架。讨论之后，达成共识：学生只有在和谐的班级氛围下，才能静下心，更好的学习、生活。于是，班委向全班同学发出倡议：让我们学会感恩，从感恩老师、感恩同学、感恩父母做起。 比访同行 演绎精彩