第5章 合 同文书.ppt

第五章 合 同 文 书 教学目的和要求 1．了解合同文书的概念、作用、种类和特点。 2．掌握合同、意向书、协议书的写法。 ? 教学重点和难点 合同的写法 课时安排 3课时 【什么是合同】 一、合同的来源 合同起源于商品交换，发展于市场经济 【知识链接】 二、合同的概念 《中华人民共和国合同法》中指出： “合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变通、终止民事权利义务关系的协议”。 【如何理解合同的概念】 1.合同关系仅限于平等主体之间“设立、变通、终止民事权利义务”的关系，属于民事法律行为。 2.订立合同必须有两个或两个以上的当事人。 3.合同当事人必须通过有意识的活动，达成意思表示相一致的协议，由此建立双方的权利义务关系，并引起一定的法律后果。 【知识链接】 “合同”这一文种，来源已久。西晋泰始九年（公元273年）的《翟美女买棺约》书契，记载了时间、当事人姓名、交易物名称、数量、价格、纠纷处理办法及买卖旁证人，是一篇较完备的经济契约。而契约的上端写了“同”字的右半边，可见还有一份内容一致的“同”字的左半边，左右合起来形成一个“同”字。 这种方法，早在战国时期的《冯爰客孟尝君》就记载了冯接载券契之薛，收债，“使吏召诸民当偿者，悉来合券”，说明了契约有两份。“合券”就是校对核实。而各持半边“同”字，就是辨别真伪的一种形式。 可见“合同”这个文种，在经济关系中的运用由来已久。随着商品经济的迅猛发展，经济合同也日趋势完备，并受到国家法律的保护。 三、合同的作用 （一）保护合同当事人的合法权益 （二）维护社会经济秩序 （三）促进社会注意现代化建设 四、合同的特点 1.法定主体资格 合同拟订当事人必须具有相应的民事权利能力和民事行为能力。 2.遵守法律法规 当事人订立、履行合同不得扰乱社会经济秩序，不得损害社会公共利益。 3.实行双务有偿 双方当事人都享有权利和承担义务，当事人因取得利益而必须偿付一定代价。 4.保证意愿一致 合同当事人双方对所拟合同事项达成一致、真实的看法。 五、合同的种类： 从不同的角度，可将合同划分为不同的种类。 1.按有效期划分：长期合同、短期合同 2.按成立形式划分：承诺合同、实践合同 3.按合同的表现形式划分： 有书面形式合同和口头形式合同。《合同法》将书面形式的合同又细化为合同书、信件和电报、电传、传真、电子数据交换、电子邮件和数据电文。 4.按写作格式划分： 书面合同还可再分作条款式合同、表格式合同、条款表格综合式合同。 5.按业务性质和内容划分： 合同分为买卖合同、供用电（水、气、热力）合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、融资租赁合同、承揽合同、建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同、行纪合同、居间合同等15种。 另外，常见常用的还有保险合同、劳动合同、房地产合同、委托合同等。 六、合同的写作格式及内容 合同一般包括以下几个部分： （一）标题—— 合同的名称 （二）首部—— 合同当事人名称 （三）正文—— 一般包括引言、主体、附则三个部分 （四）结尾—— 合同的签署及签订日期等 （一）合同标题的写作 1.要求：须写明合同的性质和文种 2.位置：合同首页上方居中 3.标题写法： （1）合文种直接充当合同名称 （2）合同标的+合同文种 （3）合同有效期+合同文种 （4）当事法人单位名称+合同文种 （5）前四种写法混和运用 （二）合同首部——当事人名称的写作 1.要求：写明合同当事人各方名称的全称 2.位置：合同标题左下方 3.写法： （1）标题下空两格标明“立合同单位”或“订立合同双方”字样，再在其下方分行并列当事人各方全称，并在各方名称后用括号注明“以下简称甲（或乙）方”字样，以使正文表述方便。 （2）在标题下将当事人名称与签订合同的目的、依据合在一段写。 （三）合同正文的写作 1.引言部分： 写明签订合同的目的、依据和原则。 2.主体部分: 写明合同的具体内容，即主要条款。应按照合同法规定的主要条款及主次顺序表达。 此外，还可视合同性质写上各方协商的有关条款。 3.附则部分: 注明合同的份数、保存单位、生效（有效）期限、合同中未尽