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在幼儿教师转岗培训班开班仪式上的讲话 （2012年2月19日） 各位老师、同志们：　　 大家下午好！　　 根据区教体局的统一安排，今天我们在这里组织实施安定区幼儿园、学前班教师转岗培训活动，旨在帮助在座的诸位老师尽快熟悉新的工作内容、适应新的工作岗位，成为促进我区学前教育事业蓬勃发展的新生力量！在此，我谨代表区教体局领导班子向前来参加培训的老师们表示真诚的问候！也向为顺利开展本次培训活动而付出辛勤工作的同志们表示衷心地感谢！　　 这次幼儿教师转岗培训活动的开展主要是基于两个方面的需要：　　 一是基于我区学前教育事业发展的需要。在国家大力发展学前教育的大背景下，我区对学前教育事业的发展和学前教师队伍素质的提升也高度重视，并于2011年2月出台了《定西市安定区学前教育三年行动计划（2011—2013）》，指出到2013年底，全区公办幼儿园由目前的10所增加到36所，在园幼儿达到9984人，园舍建筑面积达到67402平方米，逐步建立以公办园为主体、民办园为补充的覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。这标志着我区幼儿教育事业将有一个新的发展起点。本次教师转岗培训正是基于满足我区学前教育事业快速发展的新形势、新情况和新需要而举办的。　　 二是基于转岗教师专业成长的需要。培训是教师专业发展的基础，是提高教师队伍整体素质的重要途径。2010年11月24日，国务院颁布了《关于当前发展学前教育的若干意见》，其中明确指出：“建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。三年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训。各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训。”幼儿教师的日常工作非常繁忙，很难抽出时间进行自主学习，农村幼儿园的学习资源也不是很丰富，在这种情况下，集中培训的形式尤为重要。通过培训，教师不仅可以充分地了解先进的教育教学理论，熟悉和掌握科学的教育教学方法，还可以在与同行的共同探讨切磋中提高教育教学水平。对我们在座的各位老师来说，从中小学转岗到幼儿园，很多工作是全新的，需要从零做起，更要加强学习，以尽快适应新的工作岗位。我们通过充分调研、精心筹划、认真准备，组织我区参加过“国培计划——幼儿教师国家级培训计划（2011）”项目的7位骨干教师，就当前幼儿保教过程中存在的问题和大家进行讨论交流，后期还要组织大家按照片区进行保教观摩和评课议课活动，希望能为大家的专业成长提供有效的帮助和引导，并为今后全区的幼儿教师转岗培训提供好的经验和做法。　　 为了确保此次培训活动富有成效、各位老师学有所得，下面我对本次培训提两点要求：　　 1.全体参训教师要倍加珍惜这次学习机会，提高认识，端正态度，强化纪律观念，严格遵守培训的各项规定，虚心学习，切实提高教育教学的理论水平和实践技能。参加培训是一种责任、一种压力，更是一种使命。培训过程中希望大家多思考、多探讨、多交流、多提问，真正做到学有所思、思有所得、得有所成，为胜任新岗位、干好新工作奠定良好的基础。　　 2.负责落实此次培训的老师们一定要牢固树立服务意识，尽职尽责，做好各方面工作，立足实际讲好每一堂课，组织好每一次活动。要广泛听取参训老师的意见和建议，确保培训取得实效。 各位老师，面对大力发展学前教育的新形势和加强学前教师队伍建设的新任务，我们要充分认识幼儿教师工作的重要意义，不断提升自身的专业素养，为提升农村教育发展水平