如果我们不给予孩子廉价的表扬使其自我膨胀.docVIP

如果我们不给予孩子廉价的表扬使其自我膨胀.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
如果我们不给予孩子廉价的表扬使其自我膨胀

诚实对待孩子 我们用全部心思和热情要为孩子创造一个快乐、安全、成功的童年,生怕孩子的自尊心受到伤害。我们想尽一切办法不让孩子流泪。让其快乐,让其自豪,让其充满自信---- 听: “你真聪明!”“你真棒!”“你真了不起!”“你是最棒的!”-------铺天盖地,满堂飞舞,有的同学一堂课能够得到三四个“你最棒”的表扬。美其名曰:赏识教育;理论基础“好孩子是夸出来的”。 可是,我以为,表扬如果变得 如此的廉价 ,是 绝对不会产生她应有的效力的。 我们的不少老师和家长并没有明白赏识教育的真谛,只是照猫画虎而已 。 廉价的表扬不是在培养孩子的自信 ,而是在培养孩子一种自负的个性。 因为,自信是建立在真正的成功之上的,而这成功一定是孩子经过一番努力后的快乐心里体验 ,而老师要做的表扬就是强化他的这一方面的正行为。如果学生没有深刻的内心体验,老师也没有感到她的这种正行为的突出,只是为了营造课堂的某种氛围,就胡乱表扬一气, 那就只能使天真的孩子以为自己真的了不起,而自我意识膨胀 ,久而久之就变得自负起来。而自负贻害无穷! 因此,我以为,老师、家长要培养孩子的自信而不是自负的个性,就一定要“诚实对待孩子”-------在真正看到他的优点的时候,用准确的词语,切实的进行某一方面的表扬,从而使孩子的某一方面的优点得到正强化。 如: 美国老师教一堂小学自然课“蚯蚓” 。 老师 说: 请同学们仔细观察蚯蚓的外形等有什么特征,看谁能把它的特征最后补充完整。经过片刻的观察,学生们踊跃举手。 生1:虽然看不见蚯蚓有足,但它会爬动。 师:对。 生2:不对,那不是爬动而是蠕动。 师:对。你说得更准确。 生3:蚯蚓是环节动物,身上一圈一圈的。 师:对。 生4:它身体贴着地面的部分是毛茸茸的。 师:对,你观察得很仔细。 生5:老师,我刚才把蚯蚓放在嘴里尝了尝,有咸味。 师:对,我很佩服你。 生6:老师,我用线把蚯蚓扎好后吞进了喉咙,过了一会儿我又把它拉了出来,它还在蠕动,说明它生命力很强。 此时,老师的神情变得庄重起来,激昂地说:“完全正确!同时我还要赞扬你在求知过程中所表现出来的这种勇敢行为和为科学献身的精神。同学,我远不如你!” 老师诚实而非虚假的评价,会在孩子的心中产生深刻的印象。那位把蚯蚓放到喉咙中去的孩子,一定记住了:在求知过程中表现出来的这种勇敢行为和为科学献身的精神,是值得发扬的,因为,老师曾经真诚地告诉他,在这方面,老师远不如他!这种正行为的强化作用无穷。试想。老师如果只表扬他,你真棒!你真勇敢!,他会是一种怎样的心里体验呢? 因此,诚实对待你的孩子 不过分表扬,不过分保护,少量的支援------但是倾听、理解、支持,这是老师、家长送给孩子的最好礼物-------一个自然、健康的成长机会。

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档