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充分认识教材合理使用教材落实课程标准搞好英语教学山东省日照
基于Reading和Listening输入基础之上的Speaking可构成一个说板块,围绕module话题让学生在听读基础上进行口语语言输出。 基于Reading和Listening输入基础之上的Writing可构成一个写板块,围绕module话题让学生在听读基础上进行书面语语言输出。 Cultural corner可构成一个文化意识板块,围绕module话题对学生进行文化意识方面的语言输入。 Task可构成一个任务板块,让学生在围绕module话题完成真实任务的过程中进行综合性的语言输出。 Module file可构成一个评价板块,围绕module话题对学生整个module的语言文化学习进行评价反馈。 这些板块以其功能可分为两大类:语言输入板块,包括导入板块,阅读板块,听力板块,文化意识板块;语言输出板块,包括说板块,写板块,任务板块,评价板块。 必修1 Module 1 My First Day at Senior High的项目及其相互联系: Introduction Vocabulary and Speaking Reading and Vocabulary Grammar 1 (由Reading引出) Listening and Vocabulary Grammar 2 (由Listening引出) Pronunciation (由Listening引出) Speaking (基于听和读基础上的活动,是听、读的输出) Writing (基于听和读基础上的活动,是听、读的输出) Everyday English and Function (由Listening引出) Cultural Corner Task Module File 教材整合实例 评价板块 Module File 任务板块 Task 写板块 Writing 语言输出板块 说板块 Speaking 文化意识板块 Cultural Corner 听力板块 Listening and Vocabulary Grammar 2 Pronunciation Everyday English and Function 阅读板块 Reading and Vocabulary Grammar 1 语言输入板块 导入板块 Introduction Vocabulary and Speaking 整合 必修1 Module 2 My New Teachers的项目及其相互联系: Introduction Vocabulary and Listening Reading and Vocabulary Grammar (由Reading引出) Speaking (与Reading和Grammar关系密切,是Reading 和Grammar的输出) Listening and Vocabulary Pronunciation (由Listening引出) Function and Speaking (由Listening引出,是Listening的 输出) Everyday English (由Listening引出) Writing (基于听和读基础上的活动,是 听、 读的输出) Cultural Corner Task Module File 评价板块 Module File 任务板块 Task 语言输出板块 写板块 Writing 文化意识板块 Cultural Corner 听力板块 Listening and Vocabulary Pronunciation Function and Speaking Everyday English 阅读板块 Reading and Vocabulary Grammar Speaking 语言输入板块 导入板块 Introduction Vocabulary and Listening 整合 必修1 Module 3 My First Ride on a Train的项目及其相互联系: Introduction Vocabulary and Speaking Reading and Vocabulary Grammar 1 (由Reading引出) Function (与阅读文段话题紧密相关) Vocabulary (为后面的Reading做词汇准备) Readi
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