学科入门、绪论、上古文学.pptVIP

;本课程教学内容; 第二学期 第四章 隋唐五代文学 之 唐散文、唐传奇、唐五代词 第五章 宋辽金文学 第六章 元代文学 第七章 明代文学 第八章 清代文学 第九章 近代文学 ;古代文学第一课;老生常谈： 学习古代文学需注意;还要强调：;小教专业《古代文学》主要采用 “诵品悟研”教学模式 “诵”，诵出情感和韵味。  “品”，品赏精彩和情操。 “悟”，体悟形象和经验。 “研”，研究疑难和重点。    ;;实施“诵品悟研 ”教学模式;实施中可能存在的问题（需要解决的关键问题）;成绩考核方法;期末总评成绩考核方法;《文学基础》（三）教学大纲;绪 论;绪论部分要掌握四个问题;一、中国文学的源头;文字产生前后的原始文学;二、先秦文学的形态;第一、诗、乐、舞紧密结合; 第二、文、史、哲不分 ;第三、作者和时代难以确定;三、先秦文学作者的流变;四、先秦文学与先秦文化发展的轨迹;（一）夏商时期;西周春秋时期;战国时期;战国时期的楚国;总结： 中国开创期的文学包括;;;第一节 上古文学;一、上古歌谣;这是比较可信夏代诗歌遗文;（二）上古歌谣的艺术特征;二、神话传说;你知道几则神话故事？;（一）神话的基本知识（请认真阅读教材）;你会解释这几则神话吗？;1.什么叫神话;2.神话定义的掌握点;3.神话产生的原因;4.神话的功能;5.神话的保存;; （2）《楚辞》保留神话材料较多，尤其是《天问》 ;;（二）古代神话的分类;一创世神话;3.气生型神话;4.盘古开天辟地神话：;;;二始祖神话;二始祖神话;三洪水神话;四战争神话;;五发明创造神话;;（三）古代神话蕴涵的民族精神;其次，中国古代神话具有明确的厚生爱民意识。;?再次，中国古代神话体现了先民们的反抗精神。;课堂作业： 请判断下列图片代表什么神话。;;;;;;;;;【思考题与课外作业】