高中语文《春江花月夜》课件唐宋选读粤教版选修系列.pptVIP

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 1.? 构思精巧 　　此诗以“月”为中心，纵横联系，作为抒情 写景的线索，作者一面以明月初升到坠落的过 程作为全讨起止的外在线索，一面不以月亮为 景物描写的全体和抒写离情别绪的依托,使全诗 显得神气凝聚，浑然一体。 2. 整齐而带有变化的章法 　　《春江花月夜》写的是静谧的夜晚,不能用李白 《蜀道难》的句式大开大合，为了表达宁静的气氛， 此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上，《春》诗整齐而颇具变化。 　　《春》诗共36句，像9首绝句组合而成，显得整 齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。 　　在句法上，整句、散句反复串插使用，排比、对 偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变 化。 * 春 江 花 月 夜 张 若 虚 张若虚 约生于660－720年间 扬州人 　　曾官兖州兵曹。唐中宗 神龙间（李显复辟用则天年 号705－706年）与贺知章、 贺朝、 万齐融、邢巨、 包 融同以吴越名士，驰名京都。 　　开元初（713－741年）， 又与贺知章、张旭、包融并称 “吴中四士”。 《全唐诗》仅存其二首。 《代答闺梦还》(五言排律) 关塞年华早，楼台别望违。 试衫著暖气，开镜觅春晖。 燕入窥罗幕，蜂来上画衣。 情催桃李艳，心寄管弦飞。 妆洗朝相待，风花暝不归。 梦魂何处入，寂寂掩重扉。 　　此诗抒写闺中少妇的春思之情，语言绮 丽，对仗工整，平仄谐调，但尚未脱尽齐梁诗的脂粉气息。 　　内容上，张若虚的《春江花月夜》超越 了以前单纯模山范水的景物诗，注入新的含 义。在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人 生哲理的思考，对宇宙奥秘的探索，加入了 游子思妇月下的思念之情，一种纯洁的情感。 全诗融诗情、画意、哲理为一体，汇成一种 情、景、理交融的幽美意境。 　　在形式上，由五言短篇进为七言 长制。其转韵铺陈节奏与唐初七言歌 行相似。 诗题就令人心驰神往 集中了人生最动人的良辰美景 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 （一）陈后主首创 　1. 郭茂倩《乐府诗集》卷47《清商曲辞?吴声歌曲》四 　　《唐书?乐志》曰：“《春江花月夜》《玉树后庭花》 《堂堂》并陈后主所作。后主常与宫中女学士及朝臣相 和为诗，太常令何胥又善于文咏，采其尤艳丽者，以为 此曲。” 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 　　江潮浩瀚无垠，仿佛与大海连在一起。 这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。江潮连 海，月共潮生，“生”字赋予了明月与潮水以 活泼的生命。 月光闪耀，哪一处春江不在明月朗照之中。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 　　江水曲曲折折地绕过春之原野，月 色倾泻在花树上，象撒上一层洁白的雪， 这是春江月夜中的奇异之花。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 　　月光涤荡了世间的五光十色，将大千世 界浸染成梦幻般的银辉色，只有皎洁的月光 存在。 　　同时视线由远而近，由大而小，最后凝结在一轮孤月上。 　　作者创造了一个神话般的美好境界，如 梦如幻，充满诗情画意。同时巧妙地缴足了 题面，春、江、花、月逐一吐出，显得格外 恬静幽美。 　　这是月色构造的纯净世界和一轮孤月带来的 遐思冥想。 　　宇宙的永恒，人生的短暂，无限与有限，令 人深思。真切的生命体验融入美的景象