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2017-2018学年高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成练习(含解析)新人教版必修1.docVIP

2017-2018学年高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成练习(含解析)新人教版必修1.doc

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2017-2018学年高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成练习(含解析)新人教版必修1

3.4 力的合成 课后巩固作业 时间:45分钟 一、单项选择题 1.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是(  ) A.F1F2F3 B.F3F1F2 C.F2F3F1 D.F3F2F1 2.一根轻质细绳能承受的最大拉力为G,现把一重力为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端提物体,然后缓慢并左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过(  ) A.45° B.60° C.120° D.135° 3.光滑水平面上的一个物体,同时受到两个力的作用,其中F1=8 N,方向水平向左;F2=16 N,方向水平向右.当F2从16 N逐渐减小至0时,二力的合力大小变化是(  ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 4.如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶处的光滑定滑轮将100 N的货物拉住.已知人拉绳子的一端与水平方向的夹角为30°,则柱顶所受作用力大小为(  ) A.200 N B.100 N C.100 N D.50 N 5.一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法中正确的是(  ) A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定 B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向 C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向 D.由题给条件无法求出合力大小 二、多项选择题 6. 如图所示,轻杆左端插在竖直墙内,右端安装有光滑轻滑轮.细绳的上端固定在竖直墙上,下端跨过滑轮与重力为G的物体相连.整个系统处于静止状态.已知杆处于水平位置,细绳的上段与杆的夹角α=30°.关于细绳对滑轮的作用力F,下列说法中正确的是(  ) A.F的方向沿杆向左 B.F的方向与杆成30°角斜向左下方 C.F与G大小相等 D.F一定比G大 7.下列关于合力的说法中,正确的是(  ) A.几个力的合力就是这几个力的代数和 B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力 C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力 D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力 8.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G,则下列说法中正确的是(  ) A.当θ=120°时,F=G B.不管θ为何值,F= C.当θ=0°时,F= D.θ越大,则F越小 1.B 由连接点P在三个力作用下静止可知,三个力的合力为零,即F1、F2二力的合力F3′与F3等大反向,三力构成的平行四边形如图所示,由数学知识可知F3=F3′F1F2,B项正确. 2.C 取物体为研究对象,它共受三个力作用,其中两绳的拉力的合力必竖直向上,且大小等于重力G.由合力与分力的关系可知,当细绳拉力为G时,两绳间的夹角最大,此时合力与两分力大小相等,则两绳间夹角为120°.故选项C正确. 3.C F2减至8 N的过程中合力减小至0,当F2继续减小时,合力开始增大,但方向与合力原来的方向相反.故选项C正确. 4.B 如图所示,定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小,所以绳的拉力F1=F2=100 N,柱顶所受作用力大小F=2F1cos30° =2×100× N=100 N.故选项B正确. 5.B 以F1和F2为邻边作平行四边形,对角线必沿F3方向,其大小F12=2F3,再与F3求合力,故F=3F3,与F3同向,选项B正确. 6.BC 以滑轮为研究对象,因为是同一根绳子,故滑轮两边绳子的张力大小相等,都等于G.又两张力之间的夹角为120°,故两张力的合力大小也为G,方向与杆成30°角斜向左下方.故选项B、C正确. 7.CD 合力和分力满足平行四边形定则,根据合力与分力的关系易知选项C、D正确. 8.AC 由力的合成可知,在两分力相等,θ=120°时,F合=F=G;θ=0°时,F=F合=,故选项A、C正确,B错误.在合力一定时,分力间的夹角θ越大,则分力越大,故选项D错误. ——————————————————————————— 三、非选择题 9.“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________. (2)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化? 答:________.(填“变”或“不变”) (3)本实验采用的科学方法是(  ) A.理想实验法     B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 10.如图所示,两根相同的橡

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