山东07年到12年六年高考实验题对比分析.doc

山东2012物理高考命题分析 【试题结构】与往年相比，少了一个选做题 选择题：14-20题 7 实验题：21题 1（含一大一小） 计算题：22题、23题 2 选做题：三选一 3 36题（选修3-3） 37题（选修3-4） 38题（选修3-5） 【分值设置】 选择题分值比重加大，每题由4分变为5分；实验题由12分变为13分。 （Ⅰ卷）共35分，每题5分 1.受力分析与平衡状态 2.匀变速运动的综合图象、牛顿运动定律、功和能 3.天体的运动 4.电场中的E、φ、F、Ep、W 5.电磁感应与电路 6.交变电流.变压器.远距离输电 7.物理学史问题 （Ⅱ卷）共54分 必做题 8.实验考题 13分 9.力学综合计算题 15分 10.电学综合计算题 18分 选做题：3选1 11.【选修3-3】 8分 12.【选修3-4】 8分 13.【选修3-5】 8分 【命题特点】 1.考点相对固定，部分试题非常类似。 2.已知条件的给出方式呈多元化趋势，体现了对“主动获取、处理信息能力”的考查。 3.对实验设计能力的要求提高，出现了纸带分析、螺旋测微器读数、电路设计要求用限流接法。 4.对探究能力（发现问题并运用所学知识解决问题）的考查逐渐深入。 5.跨模块综合有所减弱（必修必考，选修必考），复合场问题和电磁感应综合题淡出计算题命题范围。 2013届高三复习备考之“实验题考点分析” 对近六年山东高考物理实验题的分析对比 07—23．（11分）检测一个标称值为5 Ω的滑动变阻器。可供使用的器材如下： A．待测滑动变阻器Rx，全电阻约5 Ω（电阻丝绕制紧密，匝数清晰可数）B．电流表A1，量程0.6 A，内阻约0.6 Ω C．电流表A2，量程3 A，内阻约0.12 ΩD．电压表V1，量程15 V，内阻约15Ω E．电压表V2，量程3 V，内阻约3Ω F．滑动变阻器R，全电阻约20 ΩG．直流电源E，电动势3 V，内阻不计H．游标卡尺I．毫米刻度尺J．电键S导线若干 用伏安法测定Rx的全电阻值，所选电流表___________填“A1”或“A2”，所选电压表为_________填“V1”或“V2”。 画出测量电路的原理图，并根据所画原理图将下图中实物连接成测量电路。 为了进一步测量待测量滑动变阻器电阻丝的电阻率，需要测量电阻丝的直径和总长度，在不破坏变阻器的前提下，请设计一个实验方案，写出所需器材及操作步骤，并给出直径和总长度的表达式。 【解析】电路原理图和对应的实物连接如图 方案一： 需要的器材：游标卡尺、毫米刻度尺 主要操作步骤： 数出变阻器线圈缠绕匝数n 用毫米刻度尺（也可以用游标卡尺）测量所有线圈的排列长度L，可得电阻丝的直径为d＝L/n 用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径D，可得电阻丝总长度l＝nπ（D）也可以用游标卡尺测量变阻器瓷管部分的外径D，得电阻丝总长度l＝n（D）。 重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值 方案二 需要的器材：游标卡尺 主要的操作步骤： 数出变阻器线圈缠绕匝数n 用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径D1 和瓷管部分的外经D2，可得电阻丝的直径为 电阻丝总长度l＝π（D1D2） 重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值 （1）设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，在图2的虚线框内画出实验电路原理图（磁敏电阻及所处磁场已给出，待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T，不考虑磁场对电路其它部分的影响）。要求误差较小。 提供的器材如下： A.磁敏电阻，无磁场时阻值 B.滑动变阻器R，全电阻约 C.电流表，量程2.5mA,内阻约 D.电压表，量程3V，内阻约3k E.直流电源E，电动势3V，内阻不计 F.开关S，导线若干 （2）正确接线后，将磁敏电阻置入待测磁场中，测量数据如下表： 1 2 3 4 5 6 U（V） 0.00 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71 I（mA） 0.00 0.30 0.60 1.00 1.20 1.80 根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB= ，结合图1可知待测磁场的磁感应强度B＝ T。 （3）试结合图1简要回答，磁感应强度B在0～0.2T和0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律有何不同？ （4）某同学查阅相关资料时看到了图3所示的磁敏电阻在一定