山西经济小学信息技术第三册第二单元教案.doc

山西经济小学信息技术第三册第二单元教案.doc

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山西经济小学信息技术第三册第二单元教案

综合实践活动信息技术第三册 第二单元 异彩纷呈大舞台 活动1 兴致勃勃看演出 教学目标: 知识与技能: 1.了解演示文稿的功能。 2.学会启动和退出“powerpoint 2003”。 3.了解powerpoint 2003窗口的组成。 4.会简单打开、放映、退出演示文稿作品。 过程与方法: 通过教师设计的任务,使学生在观察后能自主探索“powerpoint 2003”的功能和程序窗口的组成。 情感态度价值观: 1.培养学生独立观察思考的能力和动手能力,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生发现美、创造美的能力。 2.在完成各个阶段的任务后,感受成功的快乐。 行为习惯养成训练点: 培养学生良好的课堂行为习惯和正确规范的上机操作习惯。 教学重点: 1.通过浏览演示文稿作品,让学生感受ppt的广泛应用和魅力。 2.简单了解对演示文稿的打开、播放、退出。 3.了解程序窗口的组成。 教学难点: 对一个演示文稿的操作。 教学用时:1课时。 教学准备: 多媒体演示文稿作品。 教学过程: 一、情境导入、激发兴趣 为学生展示生动的演示文稿实例,让学生感受Powerpoint的功能和魅力,在欣赏、赞叹之余,教师顺势解释什么是多媒体演示文稿。多媒体演示文稿就是用多媒体集成软件制作出来的,通过文字、图片、声音,动画,视频等方式,来表现作品的具体内容。 让学生说说演示文稿的好处。 二、自主探究powerpoint 2003 1.学生自学启动powerpoint 2003软件的方法,了解程序窗口的组成。(参照课本63页上的操作步骤自主学习。) 2.打开上一学期学过的word 2003程序,跟现在的powerpoint 2003 进行比较,看看两个程序窗口有什么异同之处。(知识迁移,加深对程序窗口认识的印象。) 3.教师总结、介绍程序窗口的组成。 三、打开、放映、退出演示文稿作品 1.教师上机演示和讲解,如何打开一个已有的演示文稿作品,并进行放映和退出。 学生在自己的电脑上认真观看教师的演示操作。 2.学生上机操作练习,对一个已有演示文稿作品打开、放映、退出。 教师巡视、指导。 四、学生自评 学生按课本64页中的评价表,对本节课的学习情况进行自评,并完成评价表中的内容。 五、归纳总结 ?课后小结: ? 活动2 精挑幕布亮主题 教学目标: 知识与能力: 1.学会添加新的幻灯片; 2.了解幻灯片版式和幻灯片模板的功能和使用方法。 3.会向新幻灯片中插入艺术字和文字。 过程与方法: 1.培养学生运用旧知识解决新问题的能力; 2.培养学生自学能力。 情感态度与价值观: 1.培养学生的审美情趣。 2.激发学生的学习兴趣。 教学重点: 1.会创建新幻灯片,能在幻灯片中插入文字和艺术字。 2.了解幻灯片版式和幻灯片模板的功能和使用方法。 教学难点: 认识幻灯片版式和幻灯片模板,并有选择性的使用。 教学用时:1课时。 教学过程: 一、课前导入 前几个星期,我们刚经历了春节长假,谁能给大家说说你是怎么过春节的呢?都有哪些收获? 老师也喜欢过各种各样的节日,如春节、中秋节、端午节等,节日还可以分为传统节日、现代节日和外国节日,你还知道哪些节日? 中华民族历史悠久,是个文明古国,有着众多的传统节日,而且有着丰富的文化内涵,这节课我们就来用powerpoint 2003做一个《多姿多彩的节日》的演示文稿。 学生回答问题。讨论了解各类节日相关信息。 联系实际,由学生的生活实际引入课题。 二、讲授新课 1.做演示文稿前的准备工作。 确定主题 收集相关素材(文字、图片、声音、视频等) 设计版面 动手制作 2.制作第一张幻灯片。 A.学生自学课本,尝试着动手做第一张幻灯片。 教师巡视、归纳、总结。 B.根据学生的操作,教师有目的的进行示范演示。 学生认真观看老师的示范操作。 重点解释幻灯片的版式和幻灯片模板(举例子、打比喻)。提醒学生在幻灯片中插入文字必须在文本框中进行。 C.保存做好的演示文稿。 简单介绍演示文稿的文件名结构和图标。 三、学生再次上机操作。 教师巡视、指导。 四、展示学生作品,进行激励评价。 利用多媒体网络教学软件,对部分有代表性的学生作品,进行展示和点评。(在展示过程中,对好的部分给予鼓励,对不足的地方,指出、提醒。) 活动3 设计多彩节目单 教学目标: 知识与技能: 1.掌握新建幻灯片的方法。 2.了解幻灯片背景和填充效果对话框窗口的组成及功能,掌握给幻灯片设置双色背景的方法。 3.掌握给幻灯片插入艺术字、自选图形等方法,并能进行简单修饰。 4.了解绘图工具栏中各个工具按钮的功能及使用方法。 过程与方法 1.通过学生自学探究,教师示范等方法,使学生掌握本节课所学内容。 2.通过学生上机实践,加深对知识点的认识,增加学生的实践操作能力。 情感态

文档评论(0)

shenlan118 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档