有详解)专题20电磁学热学和光学实验.doc

专题20 电磁学、热学和光学实验 1．江西省师大附中2012届高三下学期开学考试物理试题学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是 A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想伽利略在研究自由落体运动时采用了在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了法拉第在研究电磁感应现象时．上海市闸北区2012届高三第一学期物理学科期末练习卷为了研究磁通量变化时感应电流的方向，先通过左图确定电流通过检流计时指针的偏转方向。面四图为实验过程的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将条形磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和检流计构成的闭合回路中就会产生感应电流。各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的 3．（上海静安区2012期末调研）在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路 （1）将线圈A插入线圈B中，闭合开关的瞬间，线圈B中感应电流与线圈A中电流的绕行方向_____（填）。 （2）某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，可行的实验操作是 A抽出线圈L1 B插入软铁棒C.使变阻器滑片P左移 D断开开关 （1）相反 （2）BC线圈A中电流的绕行方向插入软铁棒使变阻器滑片P左移．（上海黄浦2012届高三上学期期末调研）在研究电磁感应现象实验中。 （1）为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，用实线连接成相应的实物电路图。 （2）将原线圈插入副线圈中，闭合电键，副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是（ ） A插入软铁棒 B.拔出副线圈 C使变阻器阻值变大 D.断开电键 ．（1）（2）BCD[来源:Zxxk.Com] 拔出副线圈使变阻器阻值变大断开电键．上海市普陀区2012届高三第一学期期末质量抽测物理，得到E－1/Δt图线如图所示。 （1）从观察和分析该实验装置可看出，在实验中，因磁铁相对螺线管位置的变化都 （选），从而实现了控制 不变。 （2）在得到实验数据之后，为了研究E与Δt的关系，可采用图像处理数据的方法，在直角坐标系中作E－1/Δt的关系图线，由图像可得出的实验结论是 。 （3）仅将线圈匝数变为原来3倍后重新做实验，在E－1/Δt画出实验图线。 ．（1）相同磁通量的变化量 （2）在线圈匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下，感应电动势E与1/(t成正比 解析：（1）根据实验装置可看出，磁铁相对螺线管位置的变化都，实现了控制磁通量的变化量不变。 E－1/Δt的关系图线在线圈匝数和通过线圈的磁通量的变化量均不变的情况下，感应电动势E与1/(t成正比。[来源:学。科。网] E-1/Δt关系图线的斜率表示，如果仅将线圈匝数变为原来3倍E-1/Δt关系图线的斜率也将变为原来的3倍。作出的图象如答案图所示。 6.（河南省郑州市2012届高三第一次质量预测物理试卷）在研究电磁感应现象的实验中，所需的实验器材如图所示。现已用导线连接了部分实验电路。 （1）请画实线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路； （2）实验时，将L1插入线圈L2中，合上开关瞬间，观察到检流计的指针发生偏转，这个现象揭示的规律是__________________________。 （3）某同学设想使线圈L1中电流逆时针（俯视）流动，线圈L2中电流顺时针（俯视）流动，可行的实验操作是（ ） A.抽出线圈L1 B.插入软铁棒 [来源:学,科,网]D.断开开关 6.（1）如图所示穿过闭合电路中的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流BC 解析：（1）将箭头1、线圈L1、箭头2依此连接起来组成闭合回路。实物连接图如图所示。 （2）合上开关瞬间，流过线圈L1的电流瞬间增大，产生的磁感应强度增大，穿过线圈L2的磁通量增大，线圈L2中产生感应电动势，有感应电流流过电流表；该实验表明“穿过闭合电路中的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流插入软铁棒使变阻器滑片P左移[来源:学*科*网Z*X*X*K]．（上海市浦东区2012届高三第一学期期末质量抽测物理）如图，E1和E2是两个电动势不同的电源，且E2＞E1。将螺线管接入电源后放置在水平桌面上，调节磁传感器的高度，使磁传感器的探管正好在螺线管的轴线上。正确