《数据结构》(C言版)实验.doc

《》实验  预备实验 C语言的函数数组指针结构体知识 一、实验目的 1、复习C语言中函数、数组、指针、结构体与共用体等的概念。 2、熟悉利用C语言进行程序设计的一般方法。 二、实验预习 说明以下C语言中的概念 函数： 数组： 3、指针： 4、结构体 5、共用体 三、实验内容和要求 1、(1)调试以下程序：输出100以内所有的素数（用函数实现）。 #includestdio.h int isprime(int n){ /*判断一个数是否为素数*/ int m; for(m=2;m*m=n;m++) if(n%m==0) return 0; return 1; } int main( ){ /*输出100以内所有素数*/ int i; printf(\n); for(i=2;i100;i++) if(isprime(i)==1) printf(%4d,i); return 0; } 运行结果： (2) 模仿（1），编写程序，求1！+2！+3！+……+n！（n=10）,要求阶乘用函数实现。 2、 （1）调试程序：对一维数组中的元素进行逆序排列。 （2）修改所给的程序，设计三个函数：input(a)、output(a)、invert(a),分别实现一维数组的输入、输出和数据元素逆序排列运算，并在主函数中调用。 #includestdio.h #define N 10 int main(){ int a[N]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},i,temp; printf(\nthe original Array is:\n );//输出原始数组元素0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 for(i=0;iN;i++) printf(%4d,a[i]); for(i=0;iN/2;i++){ /*交换数组元素使之逆序*/ temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(\nthe changed Array is:\n);//输出改变顺序后数组元素9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 for(i=0;iN;i++) printf(%4d,a[i]); return 0; } （1）运行结果： （2）运行结果： 3、（选做）（1）调试程序：在二维数组中，若某一位置上的元素在该行中最大，而在该列中最小，则该元素即为该二维数组的一个鞍点。要求从键盘上输入一个二维数组，当鞍点存在时，把鞍点找出来。 （2）修改所给的程序，用函数实现： 编写输入函数：从键盘上输入一个二维数组。 编写查找鞍点函数：找到则返回鞍点值，没找到则返回“二维数组没有鞍点”。 编写输出函数：在屏幕上输出二维数组。 #includestdio.h #define M 3 #define N 4 int main(){ int a[M][N],i,j,k; printf(\n请输入二维数组的数据：\n); for(i=0;iM;i++) for(j=0;jN;j++) scanf(%d,a[i][j]); for(i=0;iM;i++){ /*输出矩阵*/ for(j=0;jN;j++) printf(%4d,a[i][j]); printf(\n); } for(i=0;iM;i++){ k=0; for(j=1;jN;j++) /*找出第i行的最大值*/ if(a[i][j]a[i][k]) k=j; for(j=0;jM;j++) /*判断第i行的最大值是否为该列的最小值*/ if(a[j][k]a[i][k]) break; if(j==M) /*在第i行找到鞍点*/ printf(%d,%d,%d\n,a[i][k],i,k); } return 0; } 运行结果： 4、 （1）调试程序：利用指针输出二维数组的元素。 （2）修改程序：用三种方法输出二维数组中的元素（用函数实现）。 #includestdio.h int main(){ int a[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23}; int *p; for(p=a[0];pa[0]+12;p++){ if((p-a[0])%4==0) printf(\n); printf(%4d,*p); } return 0; } 运行结果： 5、（1）调试程序：设有一个教师与学生通用的表格，教师的数据有姓名、年龄、职业、教研室四项，学生有姓名、年龄、专业、班级四项，编程输入人员的