大学生助人为乐品调查报告.doc

大学生助人为乐品德调查报告 2015.1.7 大学生助人为乐品德调查报告 本调查报告旨在通过问卷调查的手段，对大学生助人的行为类型与助人方式进行综合整理分析，从而反映当代大学生的思想品德水平。同时以此报告的数据信息为基础，进一步地，通过将当代大学生的助人行为及助人思想与传统的“助人为乐”思想进行对比，一定程度上反映当代大学生的思想动态和普遍价值取向。 调查问卷的数据分析结果如下： 1.本问卷的调查对象以中国政法大学大一学生为主，参与调查的还有部分大二、大四学生。 2.就“走在校园里，会不会接传单？”，69%的调查对象表示“接，发传单的同学很辛苦”，16%的调查对象表示“接，需要从传单获取信息”，9%的调查对象表示“附近没有垃圾桶时不接”而因天冷冻手不接的调查对象仅占6%。由此可见大多数同学即使传单信息没用也愿意接传单，比较体谅发传单的同学，可见调查对象中的大部分人认为接传单是一种助人为乐的行为。 3.就“会不会帮没来的同学签到”，坚决不帮的调查对象仅占9%，而“帮签到”现象也并非如想象中普遍，因为帮熟悉的朋友签到的比例仅占13%，而78%的调查对象是否“帮签到”则视情况而定，其中44%的同学是因为课前“受人所托”才会帮签到，56%的同学则视老师点名是否严格决定是否帮签到，因为现在高校老师签到手段普遍能做到防止代签，因此这部分人群一般是不会帮签到的。由此可见，至少在大一阶段，签到这种助人行为，虽然存在于大学校园但并不十分普遍。 4.“当你获得一份学习资料，会不会主动与同学分享？”56%的调查对象表示会，25%的调查对象仅在自己的小圈子内分享学习资料，还有19%调查对象会选择私藏学习资料。这说明大多数的大学生倾向于与同学分享学习资料，通过互帮互助的方式学习。 5.“同学发的寻物启事是否会帮转 ”，都会转的同学占40%，而视情况而定转发，帮熟人转和不转的各占20%。由此可见，同学们还是比较热心的，尤其当其他人请求或当他人丢失比较重要东西时，乐于做举手之劳伸出援手。 6.“是否会给老弱病残孕让座？”，72%调查对象表示一定会让座，13%的同学则视老弱病残孕程度而定，另外15%调查对象则表示将视当天状态而定，如果自己很累就不让，不然会让座。这说明“给老弱病残孕让座”的观念虽然在不同人眼中有所差异，但是这种观念已深入当代大学生的脑海。 7.“各社团的同学转发到群里的问卷调查你会填吗？”56%调查对象表示会认真填写，而只帮熟悉的同学填，不填，以及只填简单选择题问卷的同学占了44%，这说明“填调查问卷是助人为乐举手之劳”的观念虽然很多同学认同，但也有很多不认同的同学。 8.“外联要求转发量的微信你会分享到朋友圈吗？”59%的同学表示会转发，25%的同学表示仅帮熟人转发，16%的同学表示不会转发。这说明有较大一部分的当代大学生的个体意识比较强，集体利益的意识不是非常强烈，对于关乎集体利益的“外联转发拉经费”的行为并不“感冒”。 9.“假如你在食堂，宿舍，浴室发现了别人遗失的一卡通你会选择？”94%的受访者表示会归还，而94%会归还的受访者中80%选择将一卡通交到卡务中心或校工手中，剩余20%则倾向于先自己收着，然后通过朋友圈转发寻找失主。当做没看见以及先和朋友商量一下再决定的人仅占6%。这说明，将“失物归还失主”在绝大多数大学生心中是一条较强的道德底线，这种道德观念深入人心。 该调查问卷列出了大学生活中的八种“助人行为”，通过对调查对象的行为取向分析，我们可以得出基本的结论，当代大学生公德意识较强，对于社会严格规范的道德准则大多数人都能遵守，并能践行这些道德行为。而对于一些社会规范模糊或要求不严格的行为，大学生虽然能一定程度地体谅他人，但更倾向于作出更有利于自己而非他人或集体的价值选择，比如帮同学签到，填调查问卷，帮外联转发信息等行为，并不是普遍接受的行为。 附录：调查问卷 大学生助人为乐品德调查性报告 1. 你的年级是？ [单选题] [必答题] 大一大二大三大四不接，冬天冻手不接，附近没有垃圾桶接，需要从传单获取信息接，发传单的同学很辛苦不会，有风险会帮提前告诉自己的同学点只帮熟悉的朋友点根据；老师点名的方式而定会不会，太麻烦，自己私藏私信到宿舍群里，或私信给熟悉的朋友都会转根据东西的重要性帮转只帮熟悉的朋友转从来不转看到有老弱病残立马让座到自己快下车了再让看别人都不让我再让由对方老弱病残程度而定由我当天的状态决定，很累的时候不让，不太累的时候让会，认真全部完成会，但不填让自己写答案的问题只帮熟悉的朋友填不会，麻烦转发并截图发群里转发并截图发群里，然后立刻删除只帮熟悉的朋友转发不会，太麻烦，没必要先拿到自己手里，在朋友圈发布信息，寻找失主交到卡务处或者食堂澡堂工作人员手里都当没