地质科技人才成长规律及培养对策研究.pdfVIP

第27卷． 第5期 国土：i毒源斜丝管理 V01．27．No．5 2010年10月15日 Scientificand Resources ofLandand TechnologicalManagement Oct．15，2010 doi：lO．3969／j．issn．1009—4210．2010．05．014 地质科技人才成长规律及培养对策研究 高 鹏，叶志斌，孙显蔚，刘丽萍 (国土资源部人力资源开发中心，北京100812) 摘要：地质科技人才是推进地质事业发展的“第一资源”，直接决定地质工作服务经济社会发展的水 平和质量。搞好地质科技人才培养工作，要充分认识地质科技人才专业性质强、实践要求高、培养周期 长、开拓创新难等特点，把握好浓厚的兴趣爱好、良好的地学教育、科学的锻炼平台、国土资源事业支 撑等成长环节，启动有效的人才培养模式，奏响新时期地质科技尖兵队伍之歌。 关键词：地质科技人才；成长规律；培养模式 中图分类号：G316文献标识码：A 文章编号：1009—4210(2010)05一072一05 地质工作是经济社会发展重要的先行性、基础 业基础，要接受专业院校系统的地质勘查理论知识 性工作，服务于经济社会的方方面面。加强地质工 学习，掌握矿床学、矿物学、岩石学、构造地质学、遥 作。地质科技人才是保障。直接决定地质工作服务 感地质学、地球物理学、地球化学、古生物学、地貌 经济社会发展的水平和质量。搞好地质科技人才培 学、地史学、地球系统科学等专业知识。没有这些扎 养工作．关键要弹奏好认识地质科技人才成长的特 实的理论作为基础，无法完成探究地球深部奥秘、 殊性质、探究地质科技人才成长规律、构建地质科 实现地质资源综合勘查、开发和利用的艰巨任务。 技人才培养体系三步曲。启动有效的人才培养模 1．2实践要求高 式，奏响新时期地质科技尖兵队伍之歌。 地质科学研究工作非常艰苦，需要地质工作者 长期在野外、高原、无人区等比较恶劣的环境地区 1 地质科技人才成长的特殊性 开展工作，栉风沐雨，风餐露宿，用脚步丈量土地。 地质科学是具有很强理论性和实践性的一门 在艰苦环境和重大地质勘查实践中经受锻炼、历经 自然科学．地质科技人才是在理论与实践相结合的 摔打。可以说。地质工作的性质决定了地质科技人 基础上。通过反复的实践一认识一再实践一再认识 才成长必须经过野外地质实践和大项目的锻炼，在 的过程成长起来的，其具有以下特点。 实践的大课堂中锻炼成长。 1．1专业性强 1．3培养周期长 地质科技人才成长首先要具有扎实的地质专 地质科技人才的成长是一个循序渐进的过程． 收稿日期：2010—07—12 作者简介：高鹏(1960一)。男，高级经济师，从事科技人才开发等研究。 第5期 高 鹏，等：地质科技人才成长规律及培养对策研究 也是一项系统工程。它需要经历年少时的兴趣培 究各种地质现象，为将来探究心驰神往的地球奥秘 养、青年时期的专业学习、参与大项目的实践锻炼、 打基础、做准备。 成熟时期的成果创新等阶段。如果不超前做好地质 2．2良好的地学教育 科技人才规划和培养，做好人才储备，出现人才断 根据才能增长规律，人才才能的发展度预期付 层．很