有机化学课程教案编日期2009年12月7日.doc

有机化学 课程教案 编写日期：2009 年 12月 7日 章、节（或课题、单元）名称 第十七章 杂环化合物 授课学时 3 目的要求 1、掌握杂环化合物的分类方法，含有一个杂原子的杂环化合物母体的命名法，稠杂环中喹啉及吲哚的碳环母体结构。 2、掌握呋喃、噻吩、吡咯、吡啶的结构特征，学会运用Htickel规则解释它们具有芳香性(稳定性)的原因，并能用元素电负性的观点说明它们的芳香性为什么不相同。 3、了解五元杂环及六元杂环化合物的化学性质。 4、了解合成喹啉及其衍生物的方法及原理。 主要内容 (一) 杂环化合物的分类、命名和结构 分类和命名 结构和芳香性：五元杂环的结构，六元杂环的结构， (二) 五元杂环化合物及其化学性质：亲电取代，加成，吡咯的弱碱性和弱酸性，糠醛（α－呋喃甲醛）的性质，五元杂环的颜色反应。 (三) 六元杂环化合物：碱性与亲核性，亲电取代，亲核取代，氧化反应及还原反应。 (四) 稠杂环化合物（吲哚、喹啉）：化学性质，喹啉及其衍生物的制法---Skraup合成法。 重点： 1、结构和芳香性：五元杂环的结构，六元杂环的结构。 2、六元杂环化合物：碱性与亲核性，亲电取代与亲核取代，氧化与还原。 难点： 杂环化合物的结构与芳香性，结构与酸碱性。 教学组织 教学方法：课堂教学采用多媒体教学，以ppt为主。习题课采用黑板教学与同学讨论相结合的方式 。 习题课板书设计： 作业：P574 一、二（3、4、5）、三、五（10、13除外）、六、十五 参考书目文献： 1、花文廷编著，杂环化学，北京：北京大学出版社，1990.103~395 2、邢其毅等著，基础有机化学(第二版) ，北京：高等教育出版社，1993.868~944 3、徐寿昌编，有机化学(第二版) ，北京：高等教育出版社，1993, 400~429 4、袁履冰主编，有机化学，北京：高等教育出版社，1999, 374~389 授课小结 本章在课堂讲授时对教材进行了处理和删减，重点讲述了五元杂环及六元杂环的结构与性质间的关系，解释了杂环化合物的芳香性及共性反应，对具体杂环化合物的个性反应留给学生自学。这样有利于节约学时，且有利于学生把握结构与性能间关系这条主线。