香港理工大学ASS2S05—2016上海服务学习感想.PDF

香港理工大學APSS2S05—2016上海服務學習感想  麥尉翎 (人文學院 一年級生)       在這次的Service learning trip 裡，得到的感受和收獲都非常多。還記得在出發前的一晚，我擔心自 己準備得不充足，小朋友會不喜歡，又害怕不能順利完成。不過，在五天的教學中，我很慶幸能 得到組的支持和配合，令所有事物都進行很流暢。雖然在課堂中少不免會發生很多小插曲，但大 家都很有默契，幫助大家一起解決燃眉之急的問題。除了團隊精神外，在小朋友身上我學會了很 多。看著他們每一小步，一小步的成長和上課時認真、積極的表現，也提醒了自己平時上課的態 度和記起了當初進大學的決心。每天聽到小朋友喊著：「Nat 姐姐，你快過來看我/ 陪我一起畫 畫。」我真的好感動，因為小朋友的情感是最真誠的，我萬萬想不到憑著自己小小的努力和對他 們小小的關心，能令他們把我當成他們的良朋，還間接令他們對學習變得充滿熱誠。在此，我很 感謝理大賜我這機參與這旅程，令我在大學一年級的路途劃上既難忘又有義意的句號。 陳嘉欣(管理及市場學系一年級生) 在旅程開始前，心中一直都擔心這次教課的任務，直到今天真的為自己、組員、老師們的付出感 到沒有白費和感恩。先是深深感受到事前的準備對教課的成效和流程等的重要性。幸好，暑 sem 有一連串 lecture, workshop, assignment, 讓我們在這活動作好準備。而且事前預備工作還包括當日 的 contingency plan, flexible 的處理突發事情，讓原本擔心的問題都不需，輕易處理了。此外，面 對一群天真無邪的小學生，我頓覺我們都在童年深深影響，而成年人對待兒童的態度，不單改變 他們一刻的行為表現，適當的輔導實在可以將他們從童年陰影中救出來，正面改變他們的心態， 讓他們有不同的發展方向。 容寶翹(中文及雙語學系二年級生) 在完成這個夏令營後，確為百感交集，在說到個人的得著，我認為這五天的活動，再一次印證了 「施比受更為有福」。在個人成長方面，我學會了更獨立的行事。例如：有時候，我需要到一班 教授英語，小組(1b)的同學不會一同前往，這讓我主動跟d 組的組員聯絡，也強化了我的表達能力 和溝通技巧。第二，相信各人也會發現，我們的好友是我舒適圈的一部份，以往我們總是一同行 動，這彷彿成了大學的一個依靠。這次的夏令營，我學會了獨立自主，那怕我的課堂上沒有了 Cathy ，也可以平衡心態，不會覺跟其他組員合不來，往往在一個團體裡，跟一個人特別投契或熟 悉會阻礙了與其他人的交流，我很慶幸我跟在這個夏令營真的一同進步，並主動認識朋友，與組 員建立溝通，拓闊了社交圈子。      陳向毅(管理及市場學系二年級生)  “Making changes” is the conclusion words for these 10 days’ experience. We make change to our plan when we face the unpredictable in Shanghai in the hope of narro