兽医学学科（0906硕士研究生培养方案.doc

兽医学学科（0906）硕士研究生培养方案 一、培养目标 以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。 1．思想品德和学术道德要求掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，献身农牧业，品德高尚，学风严谨，遵纪守法，具有较强的事业心和团结协作精神及艰苦奋斗的作风，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。崇尚科学精神，恪守学术道德规范尊重知识产权，杜绝一切学术不端行为。 2．业务素质要求要求掌握兽医专业相关理论和系统的专业知识和技术；熟悉所从事研究方向的国内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科研工作，能用一门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的精神。 3. 学术素养及能力要求掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。 4. 具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。 二、方向 1基础兽医学主要开展动物生理、兽医药理与毒理学、动物基因工程与生物信息学、生物化学与分子生物学方向的研究，以生殖内分泌、端粒生物学与病毒性肿瘤发生机制、病原微生物耐药性与耐药机制、动物性食品中兽药的残留、地方家禽遗传多样性的研究为主，主要集中在以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生殖机能、内分泌性能的影响，畜禽所需营养成分的代谢规律，与代谢有关的酶或蛋白质表达规律及活性调控，与生产性状密切相关基因的定位、克隆、表达与调控，蛋白质工程、基因工程在畜牧兽医中的应用。开展新兽药药理学与毒理学研究，为临床合理用药提供理论指导；研究病原微生物耐药性及耐药机制、动物性食品中兽药的残留，为保障人类健康及研制新兽药奠定基础。 2预防兽医学主要致力于畜禽疫病的致病机理、诊疗、防制技术研究及动物性食品检验技术等研究，本学科充分发挥传统领域优势，在兽医微生物学与免疫学、畜禽传染病、动物寄生虫病的细胞与分子生物学领域进行深入探索，同时还寻求自身特色，广泛关注食品安全和兽医公共卫生问题。 3临床兽医学研究动物非传染性疾病及非生物性疾病的病因、机理、症状、诊断和治疗的科学。由兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、临床诊断学和中兽医学组成，直接为兽医临床服务，保障动物的健康与卫生，促进畜牧业生产的发展，也是人类医学的重要相关学科。本学科的目标是培养具有扎实的兽医学先进理论知识、较强临床实践能力和较高科研水平的高素质综合性人才。 三、基准学制、学习年限与总学分 37学分。其中，课程学习不低于32学分（学位课不低于23学分，选修课不低于9学分)，培养环节5学分。课程学习一般为1年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1.5年。 四、培养方式 学术型硕士研究生的培养实行导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。硕士研究生指导小组由本学术研究方向讲师以上职称教师组成，研究生导师任组长。学术型硕士研究生的培养以基础理论学习和科学研究并重，重点培养学生具有科研创新能力。在培养过程中，要注重对学生进行思想教育、学风教育和实践教育，要求学生必须参加所在学术方向的学术交流活动。 1实行导师负责制导师负责制，即导师是研究生培养的第一责任人。导师和指导小组全面负责研究生的思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学 3 个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生院。 2．课程学习为使研究生具有兽医学坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高的实验技能和较强的综合分析能力，必须认真学好各门必修和选修课程。学习方式采取听课、课堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、写课程论文等方式相结合，注重培养学生独立获得知识、独立思考分析和解决问题的能力。无论何种方式，都必须通过考试或考察。成绩合格者方可获得学分。 4．实践教育实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，包括教学实践、社会实践和生产实践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专)科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于 10 标准学时。 5．文体活动研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提