无文肚子空,心似雷公。身坐高楼中,两面看西东。.ppt

安塞在我国陕西省北部 “安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号。 ①安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。 ②它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的“表演’’完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍一脉贯通。 整体感知全文 请你用一个词语或句子来表达你对安塞腰鼓的总体感受。 “ 的安塞腰鼓 ” “ 的安塞腰鼓 ” 如：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力”等等。 整体感知课文：理清文章结构，在括号中填写恰当的词语和段序号 1、从用词方面说 2、从句式上说： 3、从修辞上说： 本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比 4、从写法上说： 学习句式 1、排比句式：排比，是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。 B.从用法上看 2、反复句式：反复，是为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子。在本文中，它常常是与排比结合起来使用的。 3、比喻句式 4、对比句式 5、拟人句式 探讨研究 1、这篇文章的主题是什么？你读懂了吗？能否在文中找到痕迹？ 2西北现在好象成了贫穷落后的代名词，作者为什么这样歌颂西北汉子？ 归纳积累 这篇文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情，赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征。文章多处运用排比、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 问题探究 就文中不理解的句子进行小组交流。 1、 “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” 。 (“那么一股劲”要挣脱、冲破、撞开什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”? ) “挣脱、冲破、撞开”了一切旧的思想、观念和体制，摆脱了落后，暗示经历了许多痛苦和磨难，束缚和挫折，黄土地上的人终于崛起。“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。 2、 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。 （过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？） 过着贫困生活的黄土地上的农民并没有被岁月的风霜、土地的贫瘠折磨得丧失了生气，是因为他们仍怀着对美好生活的向往与追求。 他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。 3、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。  (为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?) 江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。 4它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。　　简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 (为什么听到这样的“鸡啼”?) 当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时“出奇地”“对她十分陌生”“像来到另一个星球”写出了静的程度，“渺远的鸡啼”以动衬静，写出了世界的寂静和高原的旷远。以“鸡啼”反衬寂静 (也可认为这是实写) 1歌颂激荡的生命，歌颂黄土高原上生活的人 2歌颂、生命中奔腾的力量，磅礴的力量 3歌颂承载这一生命的黄土地，歌颂阳刚 之美 4表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望 5人就应该这样痛快淋漓地生活、表现 西北那些“消化着红豆角角老南瓜的躯体”，并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，