《小瓜棚》教学课件.ppt

* 义务教育课程标准实验教科书 第三单元 农家孩子的歌 小 学 音 乐 (三年级下册) 第一节 小瓜棚 新课导入 歌曲学习 表现歌曲 拓展学习 动画欣赏 视频欣赏 有谁种过西瓜吗？ 在西瓜生长的过程中，有一个重要的环节就是瓜农要到瓜田里“看瓜”。 感受歌曲情绪。 学唱曲谱。 唱准波音和倚音。 唱准八度大跳和切分音。 分析歌曲的旋律走向，为歌曲设计强弱力度的变化。 歌曲的第一、二乐句，开始都在较高的音区，可以设计怎样的力度来演唱？ 歌曲的第四乐句，节奏放宽，尤其是第四乐句开始的“哎嗨哟”，可以设计怎样的力度来演唱？ 第四乐句到了“哎小瓜棚，小瓜棚……”处时，音区逐渐往下，可以设计怎样的力度及演唱方法？ 歌曲第三乐句，旋律主要在中音区进行，可以有怎样的力度变化？ （比前面稍弱） （稍强的力度） （稍强的力度，自豪的心情） （力度稍弱，声音带有“弹性”） 为歌曲设计演唱形式。 为歌曲配上音效并编配打击乐器伴奏。 碰铃 三角铁 双响筒 响板 第一、二乐句女生齐唱。 第三乐句男声齐唱。 最后的扩展乐句全班齐唱。 *