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主讲者朱治华乐乐棒球教学简报
球感訓練的遊戲 球與自己的手 球與自己的身體 球與他人 球與速度 球與空間 球與時間 打擊的遊戲課程 打準比賽:自隊接球、他隊接球 打遠比賽:自我挑戰、團體競賽 投球的遊戲課程 兩人對傳 分組接力傳球 壘間傳球:1-2-3-H、1-2-H-3…等 擲遠比賽 擲凖比賽 跑壘的遊戲課程 貓追老鼠 衝壘練習 轉彎練習 跑壘接力 舉旗急停回壘 模擬球賽的遊戲課程 無壘包制 兩壘包制:控球法、傳球法 三壘包制:每次進一壘、投手(自隊擔任) 選擇性賽制:十人制、六出局、時間制 強迫進壘制 * * 講題:談樂樂棒球融入體育教學 主講者:朱 治 華 樂樂棒球教學簡報 第二章 樂樂棒球遊戲式體育課程教法 第一章 談樂樂棒球之發展沿革及 未來展望 前 言 第三章 樂樂棒球在體育教學的應用 體育教師的專業自主?九年一貫健康(兒童發展、休閒、運動參與)與體育課程的融合?學習的主體—兒童or教師(以 摩斯登--教學光譜而言)?動作技能的成長發展與運動概念的形成孰輕孰重?體育教師應開始充實哪些自我專業能力(教材教具創新、教法的改變…)? 體育教師的問號??? 1. 發展緣由 2. 村東國小棒球業務推廣說明 3. 夏令營的推廣 4. 球具的改變(壘包、球、手 套…) 5. 未來的展望—與體育課程的 結合。 第一章 樂樂棒球之發展沿革及未來展望 前言 前言 球感訓練的遊戲 打擊的遊戲課程 投球的遊戲課程 跑壘的遊戲課程 模擬球賽的遊戲課程 第二章 樂樂棒球遊戲式體育課程教法 第二章 第二章 第二章 第二章 第二章 第 三 章 樂樂棒球在體育教學上的應用 前言 1. 補充學生在各種動作發展上的不足 2. 投、擲、接、打、跑---綜合動作 3.漸進式的教學法:低年級—遊戲 中年級—觀念 高年級—活動力 4.在體育教學上的思考 *
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