三维设计高二英语同步课件Module5SectionⅡIntroductionReadingandVocabulary(外研版选7).pptVIP

3．[句型展示]　For example, it is the women who run Naxi society, and until recently, Naxi women inherited all property. 例如， 管理纳西族社会的是妇女，而且近来还是由纳西族的妇女来继承全部财产。 [典例背诵]　It is parents who should be responsible for their childrens behaviors. 父母应该为自己孩子的行为负责。 4．[句型展示]　However different we may appear to be at first, we are all the same, all equal. 无论起初我们看上去有多少不同，然而我们本质上是一样的，每个人都是平等的。 [典例背诵]　However magical a magic looks, it can be soon revealed. 不管一个魔术看起来多么神奇，它很快就会被揭秘。 The old town is on the side of a mountain and opposite it is the 5,500 metre Yulong Xueshan Mountain, its peak covered with snow. 古城依山而建，对面是海拔5 500米的玉龙雪山，山峰被积雪 覆盖。 (1)本句中its peak covered with snow是由“名词 ＋ 过去分词” 构成的独立主格结构。由于cover与its peak是逻 辑上的动宾关系，所以cover用过去分词。its peak covered with snow相当于with its peak covered with snow 或定语从句 whose peak is covered with snow。 ①His left leg broken, he couldnt play football on the weekend. 他左腿骨折，周末不能踢球了。 (2)独立主格结构在句中一般作状语，表示时间、条件、 原因、伴随状况等。其主要形式有： ②Time , well go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。 ③The problems ，the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。 ④I send you four fifths of the sum, the rest to follow in a month. 我今天付给你这笔账的五分之四，其余的一个月后给你。 ⑤ Summer over, students returned to school. 夏天过去了，学生们回到了学校。 permitting solved 点击下列图片进入 返回 Module 5　Ethnic Culture Section Ⅱ　Introduction Reading and Vocabulary(1) 语言点一 语言点二 语言点三 识记掌握 理解拓展 应用落实 识记掌握 理解拓展 应用落实 识记掌握 理解拓展 应用落实 Ⅰ.词义匹配 1．ethnic　　　　　　 A．控制；管理 2．native B．孵化 3．run C．种族的；民族的 4．property D．财产 5．custom E．出生地的；土生土长的 6．hatch F．风俗，习惯，传统 答案：1.C　2.E　3.A　4.D　5.F　6.B Ⅱ.根据所给词性及汉语释义写出单词 1. n. 少数民族；→ minor adj. 较小的→ n. 大多数→ adj. 主要的 2． adj. 完全不同的；各不相同的(from)→ n. 多样性→ v. 使……多样化 3． adj. 各种各样的；形形色色的→ v. 变化 → n. 种类；多样化 4． v. 继承→ n．继承物；遗产 major minority diverse majority diversify diversity vary varied variety inherit inheri