公司概述-徐州工业职业技术学院.PPT

在实验过程中，犯了哪些错误？ 柠檬酸如何提纯？ 徐州工业职业技术学院精品课程 * * 化学实验技术 任务：将给定的5g粗食盐提纯 要求：1、制定提纯方案； 2、列出所需使用的玻璃仪器的名称及规格； 3、写出详细的操作过程； 4、列出安全注意事项 检查准备情况 操作过程讲解 学生操作 教师总结和点评 相关链接 错误交流 检查准备情况 拿出写好的操作方案接收老师检查 洗涤所需玻璃仪器的同时回答老师问题 操作过程讲解 称取5g粗食盐 加水溶解 过滤 除杂质 （SO2-4，Ca2+、Mg2+、Ba2+、CO2-3的除去） 蒸发浓缩 减压过滤 加热干燥 称重计算产率 一、进入实验室前的准备情况 教师总结和点评 三、操作技能 四、实验习惯 二、知识掌握 一、进入实验室前的准备情况 1、操作过程书写是否详细认真 2、所列玻璃仪器规格是否合适 3、考虑到的安全事项及防范措施是否得当 二、知识掌握 1、SO42-的除去-难溶盐的溶度积与溶解度 2、Ca2+、Mg2+、Ba2+的除去 4、氯化钠的性质 3、CO32-的除去 SO42-+Ba2+= BaSO4↓ BaSO4难溶于水的白色沉淀 1、SO42-的除去方法 溶解度为1.05×10-5mol/L 2、Ca2+、Mg2+、Ba2+的除去 CO32-+Ba2+= BaCO3↓ 均为难溶于水的白色沉淀 CO32-+Mg2+= MgCO3↓ CO32-+Ca2+= CaCO3↓ 7.1×10-4mol/L 5.9×10-2mol/L 5.4×10-4mol/L 2OH-+Mg2+= Mg(OH)2↓ 2.6×10-4mol/L 3、cc CO32-+2H+= CO2+H2O 4、氯化钠的性质 性质：白色晶体，相对密度1.984。熔点770℃。加热至1500℃则升华。易溶于水，微溶于乙醇，稍溶于甘油，不溶于浓盐酸、乙醚和丙酮。有吸湿性，易结块。在水中的溶解度随温度的升高而迅速增加。 分子式：NaCl；分子量：58.5 储存方式：通风、干燥。 主要用途：食盐主要成分为氯化钠；工业上可用于电解盐水的原料，制造碳酸钠、氯酸钠、硝酸钠、硫酸钠等钠盐的基本原料。 三、操作技能 1、玻璃仪器的选择和洗涤 3、过滤操作 2、固体药品的溶解 4、蒸发 5、抽滤 1、玻璃仪器的洗涤 选择洗涤剂 不能够用手直接触及容器内壁。 洗涤效果——器壁不挂水珠 洗涤剂 铬酸洗液 操作中存在的问题 应该先用水冲洗然后选择洗涤剂 使用铬酸洗液前应尽量倒出容器中的水 2、固体药品的溶解 溶剂的选择 根据被溶解的化合物的性质选择溶剂。一般规律如下。 ①极性化合物易溶于极性溶剂，非极性化合物易溶于非极性溶剂。 ②化合物与溶剂分子结构相似，则化合物在溶剂中的溶解度越大。 ③化合物分子和溶剂分子以及溶剂分子间若能发生氢键缔合效应，则溶解度增大。 ④有机弱酸或无机弱酸可选用碱性溶剂进行溶解。 根据氯化钠的性质选择水做溶剂 3、过滤操作 滤纸的折叠 玻璃棒的位置 溶液的倾倒 请思考：撕下的小块滤纸做什么用？ 请思考：本实验保留滤液还是沉淀？ 4、蒸发 蒸发的目的是使溶液浓度增大结晶析出。 蒸发的程度：溶液呈糊状。 请思考：为什么不蒸干？ 蒸发所用的容器是瓷蒸发皿。 冷却后抽滤。 5、抽滤 滤饼的淋洗 滤纸大小 操作顺序 布氏漏斗 真空泵 吸滤瓶 安全瓶 润湿滤纸 打开真空泵 缓慢倒溶液 四、实验习惯 （1）实验台面整洁 （2）实验过程中玻璃仪器摆放整齐 （5）玻璃仪器用后洗涤、存放 （3）固体药品称量后台秤砝码回盒、游码回零 任何时候实验台面都要整洁！ （4）药品取用后能及时拿出药勺，盖好试剂瓶。 药勺放在什么地方？ 错误交流 产率如何？ 造成产率低的原因是什么？ 操作错误？ 有不好的实验习惯吗？ 相关链接 首先柠檬酸对水的溶解性不好，而氯化钠的水溶性很好。 提纯柠檬酸要除掉颜色。 选择干燥方法。 选择溶剂或溶解方法！ 选择脱色剂和脱色方法！ 能否直接加热？ 徐州工业职业技术学院精品课程 *