化学教学论试验教学大纲-安庆师范学院精品课程网.DOC

《化学教学论》实验教学大纲 一、课程说明 1．课程编号： 2总学时数：3．学分：4．面向专业：5．开课时间：6．设置情况：7．本课程的性质、地位和作用： 二、教学基本要求 主要教学内容： 1．粗盐的提纯 2 “电解水”实验的准备和演示 3 “氧气的性质”演示实验的准备 4 “氢气的性质”演示实验的准备 5氨气的制取及性质实验 6同周期同主族元素性质递变的实验 7配制一定物质的量浓度的溶液 8化学反应速率和化学平衡 9电解质溶液 10 “银镜反应”演示实验的研究 11灯的使用和玻璃管加工 12 “甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备 三、学时分配 序号 实验项目名称 学时数 组人数 实验性质 实验类别 1 粗盐的提纯 3 2 综合性实验 必做 2 “电解水”实验的准备和演示 3 2 设计性实验 必做 3 “氧气的性质”演示实验的准备 3 2 验证性实验 必做 4 “氢气的性质”演示实验的准备 3 2 验证性实验 选做 5 氨气的制取及性质实验 3 2 验证性实验 必做 6 同周期同主族元素性质递变的实验 3 2 验证性实验 必做 7 配制一定物质的量浓度的溶液 2 2 综合性实验 选做 8 化学反应速率和化学平衡 3 2 验证性实验 选做 9 电解质溶液 2 2 验证性实验 选做 10 “银镜反应”演示实验的研究 3 2 设计性实验 必做 11 灯的使用和玻璃管加工 3 2 综合性实验 必做 12 “甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备 3 2 验证性实验 选做 粗盐的提纯 1．粗盐的溶解（要求称取8克粗盐） 2．过滤 3．滤液的蒸发 4．固体食盐的洗涤 1、复习台秤的结构及使用方法。 2、复习过滤器的制作。 3、复习过滤的操作方法。 4、一系列技能训练。 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、滤纸、剪刀、托盘天平、粗盐 “电解水”实验的准备和演示 自行设计实验装置（要求装置简单、便于操作、现象鲜明、装置合理） 1、掌握“电解水”演示实验的操作技术。 2、探索水电解器的代用装置。 3、培养学生“以教师的姿态”做好演示实验的预备实验以及进行演示的初步能力。 导线、水槽、直流稳压电源、电插板、试管、铁钉、保险丝、1:10的稀H2S04、l0％的NaOH溶液 “氧气的性质”演示实验的准备验内容] 1．木炭在氧气中燃烧 2．硫在氧气中燃烧 3．铁丝在氧气中燃烧 4．蜡烛在氧气中燃烧 1、了解氧气演示实验在相应教材和教学中的地位和作用，掌握本实验的操作技术，总结实验成功的关键。 2、初步体会教师应如何做好预备试验。 3、研究有关氧气性质，实验的教学法。 铁架台（带铁圈）、硬质大试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、毛玻片、水槽、酒精灯、火柴、KClO3、MnO2、KMnO4、木炭、硫磺、细铁丝、砂纸、燃烧匙、角匙 “氢气的性质”演示实验的准备 1．氢气的实验室制法 2．用氢气流吹肥皂泡 3．氢气在空气里燃烧 4．氢气和氧气的爆炸实验 5．检验氢气纯度的实验 6．氢气在氯气里燃烧 7．氢气还原氧化铜 1、熟悉启普发生器的构造和使用，探索启普发生器的代用装置。 2、掌握演示氢气性质实验的安全操作技术。 3、练习演示氢气还原氧化铜的实验讲解法。 启普发生器、水槽、导气管、橡皮管、止水夹、漏斗、铁架台、尖嘴管、表面皿、试管、健力宝罐、火柴、肥皂、凡士林、甘油、锌粒、稀（3mol/L）H2S04 氨气的制取及性质实验 1．氨的实验室制法。 2．氨的喷泉实验。 3．氨的化学性质实验。 1、掌握实验室制取NH3的方法及操作要领。 2、对NH3的物理性质和化学性质进行再认识。 3、掌握喷泉实验的操作技术。 试管、铁架台、酒精灯、玻璃棒、药匙、研钵、带有弯玻璃导管的塞子、水槽、胶头滴管、棉花、点滴板、园底烧瓶、球形干燥管、镊子、火柴。NH4C1、(NH4)2SO4、Ca(OH)2、浓盐酸、浓硝酸、浓硫酸、碱石灰、红色石蕊试纸、酚酞试液。 同周期同主族元素性质递变的实验 1、同周期元素性质的递变 2、同主族元素性质的递变 1、巩固对同周期、同主族元素性质递变规律的认识。 2、掌握一系列演示实验的操作技术。 3、培养学生实事求是、严肃认真的工作作风和态度。 试管、试管夹、试管架、酒精灯、烧杯、砂纸、药匙、小刀、滤纸、玻璃片、镊子、火柴。Na、K、Mg、 Al、Cu、稀盐酸(1 mol／L)、浓、稀硝酸、酚酞试液、MgCl2溶液、AICl3、NaOH溶液(1 mol／L )、稀硫酸、新制的氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液和NaI溶液。 配制一定物质的量浓度的溶液 1．配制100 mL2．0 mol／L NaCl溶液