课题1 燃烧与灭火Microsoft Office PowerPoint (.ppt

泡沫灭火器 可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火. 干粉灭火器 扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 液态二氧化碳 灭火器 可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火. （三）、逃生常识 三、灭火与防火 着火部位 请告知： 详细地址 火源种类 燃烧状况 房屋灭火时的注意事项 * 制定计划 * 制定计划 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火 奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 运载嫦娥3号的火箭顺利升空 奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 快乐的篝火晚会 漂亮的烟火 “火”是指物质燃烧时发出的光和焰 事 例 观 察 到 的 现 象 燃烧反应的特征： 铁丝的燃烧 火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体 木炭的燃烧 发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 红磷的燃烧 生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体 发光、发热、氧化反应 镁条的燃烧 发光、放热、有白色物质生成 你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论 什么是燃烧？ 燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧一定发光放热，但有发光放热的现象一定是燃烧吗？ 思考？ 不一定。比如灯泡发光、放热，但不是燃烧。 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧. 想一想? 下列变化中哪一种是燃烧 1.灯泡通电后发光.发热 2.食物的腐烂 3.铁的生锈 4.动植物的呼吸 5.点燃火柴 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。 猜想与假设 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关 设计方案 根据提供的药品设计方案 药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、木炭、石子 仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯 实验 猜想与假设 实验方案 1 1 2 2 可能与温度有关 1 2 3 可能与氧气有关 1 2 物质是否可燃 实验探究 根据提供的药品，设计的方案进行实验 药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条 煤炭、石子、 仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯 实验 猜想与假设 实验方案 实验现象 结论 1 物质是否可燃 物质燃烧必须满足的条件：物质是______ 2 可能与温度有关 3 可能与氧气有关 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 石子不能燃烧，棉花可以燃烧 棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧 可燃物 1.在酒精灯上分别加热木条和煤炭 2.在酒精灯上分别加热棉花和煤炭 木条能立即燃烧，煤炭不能立即燃烧 棉花能立即燃烧，煤炭不能立即燃烧 燃烧必须达到一定的温度 1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛 2.将灯帽盖住点燃的酒精灯 蜡烛熄灭 酒精灯熄灭 燃烧必须与氧气接触 缺一不可 1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。 2.燃烧的条件： （1）具备可燃物 （2）可燃物与氧气或空气接触 （3）达到燃烧所需的最低温度 （即着火点） 一 燃烧的条件 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～ 370 558 700～ 750 在通常状况下一些常见物质的着火点 思考 （1）请你预测该实验的现象是什么？ 谈谈你的推测理由。 （2）通常保存少量白磷的方法是？ 如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。 （ 评价与反思 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难 请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、湿布、药匙。药品：盐酸、碳酸钠粉末。 想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？ 燃烧的条件 灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.使温度降低到该物质的着火点以下。 1. 可燃物 2.氧气 (需要同时具备三个条件) 3.温度达到着火点 二、灭火的原理和方法： (只要破坏一个条件即可) 讨论： 根据燃烧的条件推论灭火的原理。 动手实验 现 象 熄灭 继续燃烧 产生气泡后，蜡烛熄灭 分 析 可燃物与空气隔绝 与空气接触 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄